1962 - D. Engelbart- Augmentation de l'intelligence humaine : un cadre conceptuel

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Augmentation de l'intelligence humaine :
Un cadre conceptuel

Par Douglas C. Engelbart

Octobre 1962

Rapport de synthèse ISR AFOSR-3223
Préparé pour: Directeur des sciences de l'information, Bureau de la recherche scientifique de l'US Air Force, Washington DC,
contrat AF 49 (638) -1024 • Projet ISR n ° 3578 (AUGMENT, 3906).


INTRODUCTION

A. GÉNÉRAL

Par "augmenter l'intellect humain", nous entendons accroître la capacité d'un homme à aborder une situation complexe, à acquérir une compréhension adaptée à ses besoins particuliers et à trouver des solutions aux problèmes. On entend par capacité accrue à cet égard un mélange des éléments suivants: compréhension plus rapide, meilleure compréhension, possibilité d'obtenir un degré de compréhension utile dans une situation qui était auparavant trop complexe, solutions plus rapides, meilleures solutions et possibilité de trouver des solutions à des problèmes qui auparavant semblaient insolubles. Et par «situations complexes», nous incluons les problèmes professionnels des diplomates, des cadres, des spécialistes des sciences sociales, des spécialistes des sciences de la vie, des spécialistes des sciences physiques, des avocats, des concepteurs - que la situation du problème dure vingt minutes ou vingt ans. Nous ne parlons pas de trucs intelligents isolés qui aident dans des situations particulières. Nous nous référons à un mode de vie dans un domaine intégré où coexistent utilement intuitions, inconditionnels, immatériels et le "ressenti d'une situation" humain avec des concepts puissants, une terminologie et une notation simplifiées, des méthodes sophistiquées et aides électroniques électriques.

La population et le produit brut de l'homme augmentent à un rythme considérable, mais la complexité de ses problèmes s'accroît encore plus rapidement et l'urgence avec laquelle des solutions doivent être trouvées devient de plus en plus grande en réponse au taux d'activité croissant et au caractère de plus en plus mondial de cette activité. . Augmenter l'intellect de l'homme, au sens défini ci-dessus, justifierait la poursuite de l'action d'une société éclairée s'il était possible de démontrer une approche raisonnable et des avantages plausibles.

Ce rapport couvre la première phase d'un programme visant à développer des moyens d'accroître l'intellect humain. Ces "moyens" peuvent inclure beaucoup de choses - qui ne semblent être que des extensions de moyens développés et utilisés dans le passé pour aider l'homme à utiliser ses capacités sensorielles, mentales et motrices d'origine - et nous considérons l'ensemble du système de l'homme et de son être humain. l'augmentation signifie un champ de recherche approprié pour les possibilités pratiques. C'est un système très important pour notre société et, comme la plupart des systèmes, ses performances peuvent être améliorées en considérant l'ensemble comme un ensemble de composants en interaction plutôt qu'en les considérant isolément.

Ce type d’approche systémique de l’efficacité intellectuelle humaine ne trouve pas de cadre conceptuel tout à fait identique à celui qui existe pour les disciplines établies. Avant qu'un programme de recherche puisse être conçu pour suivre une telle approche de manière intelligente, de manière à pouvoir en tirer des avantages pratiques dans un délai raisonnable tout en produisant des résultats d'une portée à long terme, il est nécessaire de rechercher un cadre conceptuel - un cadre fournissant une orientation sur l'importance les facteurs du système, les relations entre ces facteurs, les types de changement parmi les facteurs du système qui offrent des améliorations probables du rendement, et le type d'objectifs de recherche et de méthodologie qui semblent prometteurs. * 1 *

Dans la première phase (recherche) de notre programme, nous avons développé un cadre conceptuel qui semble satisfaisant pour les besoins actuels de conception d'une phase de recherche. La section II contient l’essence de ce cadre, qui découle de plusieurs façons différentes de considérer le système constitué d’un moyen humain et de son augmentation de l’intellect.

Le processus de développement de ce cadre conceptuel a mis en évidence un certain nombre de réalisations importantes: que l'efficacité intellectuelle exercée aujourd'hui par un humain donné a peu de chances d'être limitée en intelligence, qu'il existe des dizaines de disciplines en ingénierie, en mathématiques et dans le social, la vie, et les sciences physiques qui peuvent contribuer à améliorer le système de moyens d'augmentation de l'intellect; que l’on peut s’attendre à ce que chacune de ces améliorations déclenche une chaîne d’améliorations coordonnées; jusqu'à ce que chacune de ces disciplines soit au point mort et que nous ayons épuisé toutes les possibilités d'amélioration que nous pourrions en tirer, nous pouvons nous attendre à continuer à développer des améliorations dans ce système humain-intellect; qu'il n'y a aucune raison particulière de ne pas s'attendre à des gains d'efficacité intellectuelle personnelle d'une approche concertée axée sur le système, comparable à celle de la mobilité géographique individuelle depuis les journées de l'équitation et de la navigation à voile.

Le tableau de la manière dont on peut envisager les possibilités d’une approche systématique visant à accroître l’efficacité intellectuelle de l’homme, présenté dans la section II dans les termes généraux et sobres d’une analyse de base initiale, ne semble pas transmettre toute la richesse et la promesse qui ont été faites. stimulé par le développement de cette image. Par conséquent, la section III est destinée à présenter des images précises illustrant des possibilités significatives pouvant être déduites du cadre conceptuel présenté dans la section II - et, dans une déviation assez marquée de l'écriture technique ordinaire, une bonne partie de la section III présente ces images dans un dialogue de fiction. le style en tant que mécanisme permettant de transmettre un sentiment de richesse et de promesse quant aux possibilités offertes par une région de l’espace d’amélioration ", qui est présenté grossièrement dans la section II.

Le style de la section III semble faciliter la lecture. Si la section II commence à paraître difficile, le lecteur trouvera peut-être utile de passer directement de la section II-B à la section III. Si cela remplit bien son rôle, la Section III fournira un contexte dans lequel le lecteur pourra revenir en arrière et terminer la Section II avec moins d’effort.

Dans la section IV (Recommandations de recherche), nous présentons une stratégie générale pour poursuivre les recherches visant à accroître l'efficacité intellectuelle de l'homme. Cette stratégie découle directement des concepts présentés dans les sections II et III; Un de ses principes importants consiste à rechercher les gains les plus rapides en premier et à tirer parti de l'efficacité intellectuelle accrue ainsi obtenue pour obtenir des gains successifs. Nous voyons les gains les plus rapides émerger de (1) donner à l’homme les services minute par minute d’un ordinateur numérique équipé d’un affichage à tube cathodique piloté par ordinateur, et (2) de développer de nouvelles méthodes de pensée et de travail permettant l'humain à capitaliser sur l'aide de l'ordinateur. Par cette même stratégie, nous recommandons qu’un premier effort de recherche développe un prototype de système de ce type visant à accroître l’efficacité humaine dans la tâche de programmation informatique.

Pour donner au lecteur une idée initiale de ce que pourrait être ce système de travail assisté par ordinateur, nous incluons ci-dessous une courte description d’un système possible de ce type. Cet exemple illustratif ne doit pas être considéré comme une description du système réel qui émergera du programme. Il n'est donné que pour montrer la direction générale de l'œuvre et n'est vêtu de fiction que pour en faciliter la visualisation.

Considérons un architecte augmenté au travail. Il est assis à un poste de travail doté d'un écran de visualisation d'un mètre de côté; c'est sa surface de travail et il est contrôlé par un ordinateur (son "employé") avec lequel il peut communiquer à l'aide d'un petit clavier et de divers autres appareils.

Il conçoit un bâtiment. Il a déjà imaginé plusieurs mises en page de base et formes structurelles et les teste à l'écran. Les données d'arpentage pour le tracé sur lequel il travaille à présent ont déjà été entrées et il vient de convaincre le greffier de lui montrer une vue en perspective du chantier en pente abrupte avec la chaussée au-dessus, représentations symboliques des divers arbres à conserver sur le terrain et les points d’attache de service pour les différents services publics. La vue occupe les deux tiers gauche de l'écran. Avec un "pointeur", il indique deux points d'intérêt, déplace rapidement sa main gauche sur le clavier et la distance et l'élévation entre les points indiqués apparaissent sur le tiers droit de l'écran.

Maintenant, il entre une ligne de référence avec son pointeur et le clavier. Peu à peu, l'écran commence à montrer le travail qu'il fait (une belle excavation apparaît dans la colline) se révise légèrement et se révise à nouveau. Après un moment, l’architecte modifie la scène à l’écran en une vue de dessus du site, montrant toujours les fouilles. Quelques minutes d'étude, et il entre au clavier une liste d'éléments, en les vérifiant chacun tels qu'ils apparaissent à l'écran, pour être étudiés plus tard.

Ignorant la représentation affichée, l'architecte commence ensuite à entrer une série de spécifications et de données: un plancher de dalle de six pouces, des murs de béton de douze pouces de hauteur dans l'excavation, etc. Quand il a fini, la scène révisée apparaît à l'écran. Une structure prend forme. Il l'examine, le règle, fait une pause suffisamment longue pour demander au greffier des informations sur le manuel ou le catalogue, et ajuste ses réglages en conséquence. Il rappelle souvent au «greffier» ses listes de travail de spécifications et de considérations pour s'y référer, les modifier ou les compléter. Ces listes se transforment en une structure interconnectée, de plus en plus détaillée, qui représente la pensée mûrissante derrière la conception réelle.

En prescrivant des plans différents ici et là, des surfaces incurvées de temps en temps et en déplaçant l’ensemble de la structure d’environ cinq pieds, il a finalement la forme extérieure approximative du bâtiment bien équilibrée avec le cadre et il est assuré que cette forme est fondamentalement compatible avec les matériaux utilisé aussi bien qu'avec la fonction du bâtiment.

Maintenant, il commence à entrer des informations détaillées sur l'intérieur. Ici, la capacité du greffier à lui montrer toute vue qu’il souhaite examiner (une partie de l’intérieur ou la structure de la chaussée ci-dessus) est importante. Il entre dans des conceptions de luminaires particulières et les examine dans une pièce particulière. Il vérifie que l'éblouissement des fenêtres ne aveuglera pas le conducteur sur la chaussée et le "commis" calcule les informations selon lesquelles une fenêtre reflétera fortement sur la chaussée entre 6 h et 6 h 30 le matin de l'été.

Ensuite, il commence une analyse fonctionnelle. Il a une liste des personnes qui occuperont ce bâtiment et les séquences quotidiennes de leurs activités. Le "commis" lui permet de suivre chacun à son tour, en examinant comment les portes se balancent, là où un éclairage spécial pourrait être nécessaire. Enfin, il demande au "commis" de combiner toutes ces séquences d’activités pour indiquer les endroits où la circulation dans l’immeuble est dense ou des encombrements éventuels, et pour déterminer le risque de fardeau le plus important pour les services publics.

Toutes ces informations (la conception du bâtiment et sa "structure de pensée" associée) peuvent être stockées sur une bande pour représenter le manuel de conception du bâtiment. Le chargement de cette bande dans son propre commis, un autre architecte, un constructeur ou le client peut être manœuvré dans ce manuel de conception pour rechercher tous les détails ou idées qui l'intéressent - et peut ajouter des notes spéciales qui sont intégrées au manuel de conception pour son propre compte. ou quelqu'un d'autre en profitera plus tard.

Dans une telle relation de travail future entre le résolveur de problèmes humain et le "commis" de l'ordinateur, la capacité de l'ordinateur à exécuter des processus mathématiques serait utilisée chaque fois que cela serait nécessaire. Cependant, l’ordinateur dispose de nombreuses autres capacités de manipulation et d’affichage d’informations qui peuvent être très utiles à l’humain dans des processus non mathématiques de planification, d’organisation, d’étude, etc. Toute personne qui réfléchit avec des concepts symbolisés La langue anglaise, les pictogrammes, la logique formelle ou les mathématiques) devraient pouvoir en bénéficier de manière significative.

B. OBJECTIF DE L'ÉTUDE

L’objectif de cette étude est d’élaborer un cadre conceptuel dans lequel pourrait se développer un programme de recherche et développement coordonné dont les objectifs seraient les suivants: (1) rechercher les facteurs qui limitent l’efficacité des capacités de base de traitement des informations de l’individu dans la réalisation des objectifs; les divers besoins de la société en matière de résolution de problèmes dans son sens le plus général; et (2) développer de nouvelles techniques, procédures et systèmes qui permettront de mieux adapter ces capacités de base aux problèmes des besoins et aux progrès de la société. Nous avons placé les spécifications suivantes sur ce cadre:

1. Qu'il offre une perspective à la fois pour la recherche fondamentale à long terme et pour la recherche qui produira des résultats pratiques bientôt.

2. Qu'il indique ce que cette augmentation impliquera réellement dans l'évolution de l'environnement de travail, de la pensée, des compétences et des méthodes de travail.

3. Qu'il serve de base à l'évaluation de la pertinence éventuelle du travail et des connaissances issus de domaines existants et à l'assimilation de tout élément pertinent.

4. Qu'elle révèle les domaines dans lesquels la recherche est possible et les moyens d'évaluer la recherche, sert de base au choix des points de départ et indique comment développer des méthodologies appropriées pour la recherche nécessaire.

Deux points doivent être soulignés ici. Premièrement, bien qu’un cadre conceptuel ait été construit, il reste rudimentaire. Des recherches supplémentaires et des recherches concrètes sont nécessaires pour l'évolution du cadre. Deuxièmement, même si notre cadre conceptuel fournissait une analyse de base précise et complète du système dont découle l’efficacité intellectuelle d’un être humain, la nature explicite des systèmes futurs améliorés serait fortement affectée par les changements (prévus) de notre technologie ou par notre compréhension de la l'être humain.

II. CADRE CONCEPTUEL

A. GÉNÉRAL

Le cadre conceptuel que nous recherchons doit nous orienter vers les possibilités et les problèmes réels associés à l’utilisation de la technologie moderne pour aider directement un individu à comprendre des situations complexes, en isolant les facteurs importants et en résolvant des problèmes. Pour obtenir cette orientation, nous examinons comment les individus atteignent leur niveau d'efficacité actuel et nous nous attendons à ce que cet examen révèle des possibilités d'amélioration.

L’effet d’un individu sur le monde provient essentiellement de ce qu’il peut transmettre au monde par le biais de ses canaux moteurs limités. Ceci est basé sur des informations reçues du monde extérieur par le biais de canaux sensoriels limités; sur les informations, les motivations et les besoins générés en lui; et sur le traitement de cette information. Son traitement est de deux types: celui dont il est généralement conscient (reconnaître des modèles, se souvenir, visualiser, résumer, déduire, induire, etc.), et celui impliquant le traitement et la médiation inconscients d’informations reçues et générées médiation inconsciente du traitement conscient lui-même.

L'individu n'utilise pas ces informations et ce traitement pour s'attaquer directement au type de situation complexe dans laquelle nous cherchons à l'aider. Il utilise ses capacités innées de manière plus indirecte, car la situation est généralement trop complexe pour céder directement à ses actions motrices, et toujours trop complexe pour donner des compréhensions et des solutions à partir de l'inspection sensorielle directe et de l'utilisation des capacités cognitives de base. Par exemple, un aborigène qui possède toutes nos capacités sensorielles-mentales-motrices de base, mais ne possède pas notre expérience en matière de connaissances et de procédures indirectes, ne peut pas organiser les actions directes appropriées nécessaires pour conduire une voiture dans le trafic, demander un livre à la bibliothèque , convoquez un comité pour discuter d’un projet de plan, appelez une personne au téléphone ou rédigez une lettre sur la machine à écrire.

Notre culture a évolué pour nous permettre d'organiser les petites choses que nous pouvons faire avec nos capacités de base de manière à pouvoir comprendre des situations réellement complexes et à accomplir les processus de création et de mise en œuvre de solutions aux problèmes. Les moyens par lesquels les capacités humaines sont ainsi étendues sont appelés ici moyens d'augmentation, et nous en définissons quatre classes de base:

1. Artefacts: objets physiques conçus pour assurer le confort de l'homme, pour manipuler des objets ou des matériaux, et pour manipuler des symboles.
2. Langage - la manière dont chaque individu présente l'image de son monde dans les concepts que son esprit utilise pour modéliser ce monde et les symboles qu'il attache à ces concepts et qu'il utilise pour manipuler consciemment les concepts ("penser"). .
3. Méthodologie: méthodes, procédures, stratégies, etc. avec lesquelles un individu organise son activité (résolution de problèmes).
4. Formation - le conditionnement dont l’être humain a besoin pour que ses compétences en matière d’utilisation des moyens 1, 2 et 3 soient exploitées au point de devenir efficaces sur le plan opérationnel.

Le système que nous souhaitons améliorer peut donc être visualisé comme un être humain entraîné avec ses artefacts, son langage et sa méthodologie. Le nouveau système explicite que nous envisageons impliquera comme artefacts des ordinateurs et des dispositifs de stockage, de traitement et d'affichage d'informations contrôlés par ordinateur. Les aspects du cadre conceptuel dont il est question ici sont principalement ceux qui concernent la capacité de l'être humain à utiliser de manière significative un tel équipement dans un système intégré.

Une structure ou une organisation particulière envahit tous les moyens d'augmentation. Bien qu'un aborigène sans formation ne puisse pas conduire une voiture dans les embouteillages, car il ne peut pas sauter le fossé entre son contexte culturel et le genre de monde qui contient des voitures et du trafic, il est possible d'avancer pas à pas grâce à un programme de formation organisé qui lui permettra de: conduire efficacement et en toute sécurité. En d’autres termes, l’esprit humain n’apprend ni n’agit par grands pas, mais par étapes organisées ou structurées de manière à ce que chacune d’elles dépende des étapes précédentes.

Bien que la taille d'une étape qu'un être humain puisse prendre pour comprendre, innover ou exécuter soit petite comparée à la taille globale de l'étape nécessaire pour résoudre un problème complexe, l'être humain n'en résout pas moins des problèmes complexes. Ce sont les moyens d’augmentation qui servent à résoudre un gros problème de manière à ce que l’être humain puisse le parcourir avec ses petites étapes. C’est la structure ou l’organisation de ces petites étapes ou actions que nous discutons en tant que hiérarchies de processus.

Chaque processus de pensée ou d'action est constitué de sous-processus. Considérons des exemples tels que faire un trait de crayon, écrire une lettre de l'alphabet ou faire un plan. Un certain nombre de mouvements musculaires discrets s'organisent pour donner un coup de crayon; de même, tracer des traits de crayon particuliers et établir un plan pour une lettre sont des processus complexes en eux-mêmes qui deviennent des sous-processus de l'écriture globale d'un caractère alphabétique.

Bien que chaque sous-processus soit un processus à part entière, en ce sens qu'il se compose de sous-processus supplémentaires, il semble inutile de chercher ici le fond ultime de la structure hiérarchique des processus. Il semble n'y avoir aucun moyen de dire si les fonds apparents (processus qui ne peuvent pas être subdivisés davantage) existent dans le monde physique ou dans les limites de la compréhension humaine.

Dans tous les cas, il n’est pas nécessaire de commencer par le bas pour discuter des hiérarchies de processus particulières. Personne n'utilise un processus complètement unique chaque fois qu'il aborde quelque chose de nouveau. Au lieu de cela, il part d'un groupe de capacités de processus sensorielles, mentales et motrices de base, auxquelles il ajoute certaines capacités de processus de ses artefacts. Il n’existe qu’un nombre limité de capacités humaines et artefacts de base à partir desquelles puiser. En outre, même des processus d'ordre supérieur très différents peuvent avoir en commun des sous-processus d'ordre relativement élevé. "

Lorsqu'un homme écrit un texte en prose (un processus raisonnablement élevé), il utilise de nombreux processus en tant que sous-processus communs à d'autres processus d'ordre élevé. Par exemple, il utilise la planification, la composition, la dictée. Le processus d'écriture est utilisé comme un sous-processus dans de nombreux processus différents d'un ordre encore plus élevé, tels que l'organisation d'un comité, la modification d'une politique, etc.

Ce qui se passe alors, c’est que chaque individu développe un certain répertoire de capacités de processus parmi lesquelles il sélectionne et adapte ceux qui composeront les processus qu’il exécute. Ce répertoire est comme une boîte à outils et, tout comme le mécanicien doit savoir ce que ses outils peuvent faire et comment les utiliser, le travailleur intellectuel doit connaître les capacités de ses outils et disposer de bonnes méthodes, stratégies et règles de base pour la fabrication. utilisation d'eux. Toutes les capacités de processus du répertoire de l'individu reposent en fin de compte sur des capacités de base en lui ou en ses artefacts, et l'ensemble du répertoire représente une structure hiérarchique interdépendante (que nous appelons souvent la hiérarchie de répertoire).

Nous trouvons trois catégories générales de capacités de processus dans le répertoire d'un individu typique. Il y a ceux qui sont exécutés complètement dans le tégument humain, que nous appelons des capacités de processus explicites-humaines; il y a ceux que possèdent les artefacts pour l'exécution de processus sans intervention humaine, que nous appelons des capacités de processus d'artefacts explicites; et il existe ce que nous appelons les capacités de processus composites, qui sont dérivées de hiérarchies contenant les deux types.

Nous supposons que c'est notre système H-LAM / T (humain utilisant le langage, les artefacts, la méthodologie dans laquelle il est formé) qui a la capacité et qui exécute le processus dans tous les cas d'utilisation de ce répertoire. Examinons dans la structure de processus les ingrédients LAM / T afin d’obtenir une meilleure "impression" de nos modèles. Considérez le processus de rédaction d'un mémo important. Ce processus est associé à un concept particulier: rassembler des informations dans un paquet formel et les distribuer à un groupe de personnes moyennant un certain type de considération, et le type de paquet d'informations associé à ce concept a reçu le nom spécial de mémorandum. Déjà, la langue du système montre l’effet de ce processus, c’est-à-dire un concept et son nom.

Le processus d’écriture de notes peut être exécuté en utilisant un ensemble de fonctionnalités de processus (sous forme mélangée ou répétitive) telles que la planification suivante, le développement de la matière, la composition de texte, la production de copies papier et la distribution. Ces sous-processus seront organisés de manière précise et font partie de la méthodologie du système. Chacun de ces sous-processus représente un concept fonctionnel qui doit faire partie du langage système pour pouvoir être organisé efficacement dans la manière de faire de l'homme, et la représentation symbolique de chaque concept doit être telle que l'homme puisse travailler avec. et rappelez-vous.

Si le mémo est simple, d’un paragraphe ou plus, les trois premiers processus peuvent bien être de type explicite-humain (c’est-à-dire qu’ils peuvent être planifiés, développés et composés dans l’esprit) et les deux derniers du composite. type. S'il s'agit d'un mémo complexe, impliquant une planification et un développement minutieux, tous les sous-processus peuvent être de type composite (par exemple, en incluant au moins l'utilisation d'artefacts en papier et en crayon) 'et nombreuses applications différentes de certaines des capacités du processus dans l'ensemble du processus (c.-à-d. ébauches successives, plans révisés).

L'ensemble des capacités de sous-processus discuté jusqu'à présent, s'il était utilisé à bon escient et dans l'ordre approprié, permettrait effectivement l'exécution du processus d'écriture de mémos. Cependant, le processus même d'organisation et de supervision de l'utilisation de ces capacités de sous-processus est en soi un sous-processus très important du processus de rédaction de mémos. Par conséquent, les capacités de sous-processus énumérées ne seraient pas complètes sans l'ajout d'une septième capacité - ce que nous appelons la capacité d'exécution. C’est la capacité découlant d’habitude, de stratégie, de règles empiriques, de préjugés, de méthode apprise, d’intuition, de dictés inconscients, ou de combinaisons de celles-ci, d’appeler les capacités de sous-processus appropriées avec une séquence et une chronologie particulières. Un processus exécutif (c.-à-d. L'exercice d'une capacité exécutive) implique des sous-processus tels que la planification, la sélection et la supervision, et ce sont en réalité les processus exécutifs qui englobent toute la méthodologie du système H-LAM / T.

Pour illustrer les fonctionnalités de hiérarchie des capacités de notre cadre conceptuel, considérons une innovation d'artefact apparaissant directement dans la capacité relativement faible de composition et de modification de texte écrit, et voyons comment cela peut affecter une hiérarchie (ou, par exemple, votre). des capacités. Supposons que vous ayez une nouvelle machine à écrire. Imaginez-la comme une machine à écrire électrique à grande vitesse dotée de fonctionnalités spéciales. Vous pouvez utiliser son clavier pour lui faire écrire du texte comme vous le feriez avec une machine à écrire classique. Mais le mécanisme d'impression est plus compliqué. en plus d'imprimer un caractère visible à chaque trait, il ajoute des fonctionnalités d'encodage spéciales au moyen de composants sélectifs invisibles dans l'encre et d'une mise en forme spéciale du caractère.

En tant que périphérique auxiliaire, un gadget est tenu comme un crayon et, au lieu d’un point, il est doté d’un mécanisme de détection spécial que vous pouvez faire passer sur une ligne de l’impression spéciale de votre machine à écrire (ou une machine similaire). Les signaux que ce stylo de lecture envoie à la machine à écrire via le fil de connexion flexible sont utilisés pour déterminer quels caractères sont détectés et pour ainsi provoquer la saisie automatique d'une chaîne de caractères dupliquée. Un mécanisme de stockage d'informations dans la machine à écrire vous permet de balayer le stylet de lecture sur les caractères beaucoup plus rapidement que le rédacteur ne peut taper; l'écrivain vous rattrapera lorsque vous vous arrêterez pour réfléchir au mot ou à la chaîne de mots à dupliquer ensuite, ou pendant que vous repositionnez le guide-guide le long duquel vous utilisez le stylet.

Cette machine à écrire vous permettrait d'utiliser un nouveau processus de composition de texte. Par exemple, les brouillons d’essai peuvent rapidement être composés d’extraits réarrangés d’anciens brouillons, ainsi que de nouveaux mots ou passages que vous ne vous contentez plus de taper. Votre premier brouillon pourrait représenter un flot de pensées gratuit dans n’importe quel ordre, avec un contrôle des pensées stimulant continuellement de nouvelles considérations et idées à entrer. Si l'enchevêtrement de pensées représenté par le brouillon devenait trop complexe, vous compileriez rapidement un brouillon réorganisé. Il serait pratique pour vous de faire face à plus de complexité dans les pistes de réflexion que vous pourriez construire à la recherche du chemin qui convient à vos besoins.

Vous pouvez intégrer vos nouvelles idées plus facilement et exploiter ainsi votre créativité de manière plus continue si vous pouvez modifier rapidement et de manière flexible votre feuille de travail. S'il est plus facile de mettre à jour une partie de votre dossier de travail pour tenir compte de nouveaux développements en matière de pensée ou de circonstances, vous constaterez qu'il est plus facile d'intégrer des procédures plus complexes à votre façon de faire. Cela vous permettra probablement de gérer le fardeau supplémentaire associé, par exemple, à la conservation et à l'utilisation de fichiers spéciaux dont le contenu est à la fois alimenté et utilisé par tout travail en cours de manière flexible - ce qui vous permet à son tour de concevoir et d'utiliser encore plus procédures complexes pour mieux exploiter vos talents dans votre situation de travail particulière.

Il est important de comprendre ici qu’une nouvelle innovation directe dans une capacité donnée peut avoir des effets considérables sur le reste de la hiérarchie de vos capacités. Un changement peut se propager à travers la hiérarchie des capacités; Les capacités d'ordre supérieur qui peuvent utiliser la capacité initialement modifiée peuvent maintenant être réorganisées pour tirer un avantage particulier de cette modification et des modifications intermédiaires de capacité supérieure. Un changement peut se propager dans la hiérarchie en raison de nouvelles capacités au niveau supérieur et de possibilités de modification latentes aux niveaux inférieurs. Ces capacités latentes pouvaient auparavant être inutilisables dans la hiérarchie et devenir utilisables en raison de la nouvelle capacité au niveau supérieur.

La machine à écrire et sa capacité de copie flexible vous occuperaient longtemps si vous tentiez d'épuiser la chaîne de réverbérations des possibilités associées pour apporter des innovations utiles au sein de votre hiérarchie de capacités. Cette innovation pourrait déclencher une refonte assez poussée de cette hiérarchie; votre façon d'accomplir beaucoup de vos tâches changerait considérablement. En effet, ce processus caractérise le type d'évolution que nos moyens d'augmentation de l'intellect ont subie depuis l'apparition du premier cerveau humain.

Pour notre objectif de déterminer les possibilités d'accroître activement l'efficacité intellectuelle, il est important de comprendre que nous devons être prêts à poursuivre ces chaînes de nouvelles possibilités tout au long de la hiérarchie des capacités (appelant une approche système). Il est également important de réaliser que nous devons être orientés vers la synthèse de nouvelles capacités issues de la réorganisation d'autres fonctionnalités, anciennes et nouvelles, existant dans toute la hiérarchie (appelant une approche "d'ingénierie système").

B. LA PERSPECTIVE DE BASE

Les personnes qui opèrent efficacement dans notre culture ont déjà été considérablement "augmentées".Les capacités humaines de base pour détecter les stimuli, effectuer de nombreuses opérations mentales et pour communiquer avec le monde extérieur sont mises à contribution dans notre société au sein d'un système - un système H-LAM / T - l'individu enrichi par le langage, les artefacts et la méthodologie. dans lequel il est formé. De plus, nous pensons que l'amélioration de l'efficacité de l'individu tel qu'il opère dans notre société devrait être considérée comme un problème d'ingénierie système, c'est-à-dire que le système H-LAM / T devrait être étudié comme un tout en interaction issu d'une approche axée sur la synthèse. .

Cette vision du système en tant qu'un tout en interaction est fortement renforcée par la hiérarchie des capacités de processus du répertoire, structurée à partir des ingrédients de base du système H-LAM / T. La prise de conscience que tout changement potentiel de langage, d'artefact ou de méthodologie n'a d'importance que par rapport à son utilisation dans un processus 'et qu'une nouvelle capacité de processus apparaissant n'importe où dans cette hiérarchie peut permettre de prendre en compte de nouvelles possibilités de changement latent dans de nombreuses autres parties du processus. la hiérarchie (possibilités de langage, d'artefacts ou de méthodologie) met en évidence la forte corrélation de ces trois moyens d'augmentation.

L'augmentation de l'efficacité de l'utilisation des capacités de base par l'individu est un problème pour redéfinir les parties modifiables d'un système. Le système est activement engagé dans les processus continus (entre autres) de développement de la compréhension chez l’individu et de la résolution de problèmes; les deux processus sont soumis à la motivation, à la motivation et à la volonté humaines. Reconcevoir la capacité du système à exécuter ces processus signifie reconcevoir tout ou partie de la hiérarchie du répertoire. Pour redessiner une structure, nous devons apprendre autant que possible de ce que l’on sait des matériaux et des composants de base tels qu’ils sont utilisés dans la structure; au-delà, nous devons apprendre à voir, à mesurer, à analyser et à évaluer en termes de fonction et de son but. Dans ce cas particulier,aucune théorie analytique existante n'est en elle-même suffisante pour analyser et évaluer les performances globales du système; la recherche d’un système amélioré exige donc l’utilisation de méthodes expérimentales.

Il n’est pas nécessaire que les fonctionnalités de processus très sophistiquées ou formelles soient ajoutées ou modifiées dans cette refonte. Tous les processus utilisés aujourd'hui par un humain représentatif - ceux auxquels il pense lorsqu'il regarde son travail de demain - sont des processus composites du type impliquant la composition et la manipulation externes de symboles (texte, croquis, diagrammes, listes, etc.). etc.). De nombreux processus externes de composition et de manipulation (modification, réarrangement) servent à des activités typiquement "humaines" telles que jouer avec des formes et des relations pour demander ce qui se développe, développer avec brio une idée, ou lister des éléments sur lesquels réfléchir. puis en les réorganisant et en les prolongeant à mesure que les pensées se développent.

Les technologies existantes ou dans un futur proche pourraient certainement fournir à nos professionnels de la résolution de problèmes les objets dont ils ont besoin pour dupliquer et réorganiser du texte devant leurs yeux, rapidement et avec un minimum d'effort humain. Même avec une avance apparemment aussi mineure, des changements totaux dans la hiérarchie du répertoire d’un individu pourraient être apportés, ce qui représenterait une augmentation considérable de l’efficacité globale. Normalement, le matériel nécessaire entrerait sur le marché lentement; les changements attendus seraient minimes, les gens changeraient peu à peu leur façon de faire et les changements accumulés ne créeraient que progressivement des marchés pour des versions plus radicales de l'équipement. Un tel processus évolutif est typique de la croissance et de la formation de nos hiérarchies de répertoires.

Cependant, un effort de recherche actif, visant à explorer et à évaluer les éventuels changements intégrés à travers la hiérarchie du répertoire, pourrait considérablement accélérer ce processus évolutif. L'effort de recherche pourrait orienter le développement de nouveaux artefacts vers de nouvelles étapes significatives à long terme; des individus simultanément compétitifs qui réagiraient aux méthodes démontrées pour atteindre une plus grande efficacité personnelle créeraient un marché pour les innovations d'équipement plus radicales. Le processus évolutif guidé pourrait être considérablement plus rapide que le processus traditionnel.

La catégorie des "innovations plus radicales" inclut l'ordinateur numérique en tant qu'outil d'utilisation personnelle d'un individu. Ici, il est non seulement promis une grande flexibilité dans la composition et la réorganisation des textes et des diagrammes devant les yeux de l'individu, mais également de nombreuses autres capacités de processus pouvant être intégrées à la hiérarchie de répertoires du système H-LAM / T.

C. ANALYSE DÉTAILLÉE DU SYSTÈME H-LAM / T

1. La source de l'intelligence

Quand on regarde un système informatique qui fait un travail très complexe, il voit en surface une machine capable d'exécuter des processus extrêmement sophistiqués. S'il est un profane, son concept de ce qui fournit cette capacité sophistiquée peut doter la machine d'un pouvoir mystérieux pour balayer les informations à travers des dispositifs de pensée synthétiques perceptifs et intelligents. En réalité, cette capacité sophistiquée résulte d’une hiérarchie organisationnelle très intelligente, de sorte que la recherche de la source d’intelligence au sein de ce système ferait disparaître toutes les couches d’une organisation fonctionnelle et physique devenant de plus en plus primitives.

Pour être plus précis, nous pouvons commencer en haut et énumérer les principaux niveaux que nous franchirions si nous décomposions successivement les éléments fonctionnels de chaque niveau à la recherche de la "source de l'intelligence". Un programmeur pourrait nous faire passer à travers peut-être trois niveaux (en fonction de la sophistication du processus total exécuté par l'ordinateur), décrivant peut-être l'organisation à chaque niveau avec un organigramme. Le premier niveau bas organiserait les fonctions correspondant aux déclarations dans un langage orienté problème (par exemple, ALGOL ou COBOL), afin de réaliser le processus global souhaité. Le deuxième niveau bas organiserait les fonctions les moins importantes dans les processus représentés par les déclarations de premier niveau.Le troisième niveau montrerait peut-être comment les commandes de base de la machine (ou plutôt les processus qu’elles représentent) ont été organisées pour réaliser chacune des fonctions du deuxième niveau.

Ensuite, un concepteur de machine pourrait prendre la relève et, avec un schéma fonctionnel de l'organisation de l'ordinateur, il pourrait nous montrer (niveau 4) comment les différentes unités matérielles (par exemple, stockage à accès aléatoire, registres arithmétiques, additionneur, contrôle arithmétique) sont organisées pour fournir la capacité d'exécuter des séquences des commandes utilisées dans le niveau 3. Le concepteur logique pourrait alors nous faire visiter le niveau 5, en utilisant également des schémas fonctionnels, pour nous montrer comment des éléments matériels tels que des portes d'impulsions, des bascules et AND, OU et les circuits NOT peuvent être organisés en réseaux donnant les fonctions utilisées au niveau 4. Pour le niveau 6, un ingénieur en circuits pourrait nous montrer des schémas montrant comment des composants tels que des transistors, des résistances, des condensateurs et des diodes peuvent être organisés en réseaux modulaires fournissant les fonctions suivantes: nécessaire pour les éléments de niveau 5.

Les ingénieurs en appareils et les physiciens de différents types pourraient nous entraîner à travers plus de couches. Mais bientôt nous avons franchi la frontière entre ce qui est organisé par l'homme et ce qui est organisé par la nature, et nous discutons finalement de la manière dont un phénomène physique donné dérive de l'organisation intrinsèque des particules subatomiques, avec notre capacité à expliquer couches successives bloquées par l’épuisement de notre compréhension humaine actuelle.

Si nous nous demandons ensuite où cette intelligence est incarnée, nous sommes forcés de reconnaître qu’elle est répartie de manière illusoire dans une hiérarchie de processus fonctionnels - une hiérarchie dont la base s’étend jusqu’à des processus naturels situés au-dessous de notre compréhension. S'il y a une chose dont dépend cette "intelligence", il semblerait que ce soit l'organisation. Les biologistes et les physiologistes emploient le terme "synergisme" pour désigner (d'après le dictionnaire Webster's Unabridged Dictionary, Deuxième édition) "l'action coopérative d'agences distinctes telle que l'effet total soit supérieur à la somme des deux effets pris indépendamment ... "Ce terme semble directement applicable ici, où nous pourrions dire que la synergie est notre candidat le plus probable pour représenter la source réelle du renseignement

En réalité, chacun des phénomènes sociaux, de vie ou physiques que nous observons à notre sujet semble découler d'une hiérarchie de soutien de fonctions (ou processus) organisées, dans laquelle le principe de synergie accroît la sophistication phénoménologique de chaque niveau d'organisation supérieur. En particulier, l'intelligence d'un être humain, issue en définitive des caractéristiques des cellules nerveuses individuelles, résulte sans aucun doute de la synergie.

2. Amplification de l'intelligence

Au cours de cette étude, il a été suggéré en plaisantant à plusieurs reprises au cours de cette étude que nous cherchions un "amplificateur de l'intelligence". (Le terme est attribué à l'origine à W. Ross Ashby [2, 3]. Ce terme a d'abord été rejeté, estimant que notre seul espoir était de faire une meilleure adéquation entre l'intelligence humaine existante et les problèmes à résoudre, plutôt que de rendre l’homme plus intelligent, mais les concepts exposés dans la section précédente nous ont montré qu’en réalité, ce terme semble s’appliquer à notre objectif.

Accepter le terme "amplification de l'intelligence" n'implique aucune tentative d'accroître l'intelligence humaine indigène. Le terme «amplification de l’intelligence» semble s’appliquer à notre objectif d’augmenter l’intellect humain en ce sens que l’entité à produire présentera plus de ce que l’on peut appeler une intelligence que ne le pourrait un humain sans aide; nous aurons amplifié l'intelligence de l'homme en organisant ses capacités intellectuelles en niveaux de structuration synergique plus élevés. Ce qui possède l'intelligence amplifiée, c'est le système H-LAM / T résultant, dans lequel les moyens d'augmentation LAM / T représentent l'amplificateur de l'intelligence de l'homme.

En amplifiant notre intelligence, nous appliquons le principe de la structuration synergique qui a été suivi d'une évolution naturelle dans le développement des capacités humaines de base. Ce que nous avons fait dans le développement de nos moyens d’augmentation, c’est de construire une superstructure qui est une extension synthétique de la structure naturelle sur laquelle elle est construite. Dans un sens très réel, tel que représenté par l'évolution constante de nos moyens d'augmentation, le développement de "l'intelligence artificielle" se poursuit depuis des siècles.

3. Système à deux domaines

L'homme et les artefacts sont les seuls composants physiques du système H-LAM / T. C'est de leurs capacités que dépendra la capacité ultime du système. Cela était implicite dans la déclaration précédente que chaque processus composite du système se décompose finalement en processus explicites-humains et explicites-d'artefacts. Il existe donc deux domaines d'activité distincts dans le système H-LAM / T: celui représenté par l'humain, dans lequel se produisent tous les processus explicites-humains; et celui représenté par les artefacts, dans lequel tous les processus explicites d'artefacts ont lieu. Dans tout processus composite, il existe une interaction coopérative entre les deux domaines, nécessitant un échange d'énergie (une grande partie à des fins d'échange d'informations uniquement). La figure 1 décrit ce concept à deux domaines et englobe d'autres concepts présentés ci-dessous.

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Figure 1. Les deux côtés du système H-LAM / T

Lorsqu'une machine complexe représente le principal artefact avec lequel un être humain coopère, le terme "interface homme-machine" est utilisé depuis quelques années pour représenter la limite à travers laquelle l'énergie est échangée entre les deux domaines. Cependant, "l'interface homme-artefact" existe depuis des siècles, depuis que les humains ont commencé à utiliser des artefacts et à exécuter des processus composites.

L'échange à travers cette "interface" se produit lorsqu'un processus explicite-humain est couplé à un processus explicite d'artefact. Très souvent, ces processus couplés sont conçus uniquement pour cet objectif d'échange, afin de fournir une correspondance fonctionnelle entre d'autres processus explicites humains et d'artefacts explicites enfouis dans leurs domaines respectifs qui effectuent les tâches les plus importantes. Par exemple, les mouvements des doigts et des mains (processus humains explicites) activent les mouvements de liaison clé dans la machine à écrire (couplés aux processus d'artefacts explicites). Mais il ne s'agit que d'une partie des processus de mise en correspondance entre les processus humains plus profonds qui ordonnent la saisie d'un mot donné et les processus d'artefacts plus profonds qui impriment réellement les marques d'encre sur le papier.

Le monde extérieur interagit avec notre système H-LAM / T par l'échange d'énergie avec l'individu ou son artéfact. Encore une fois, des processus spéciaux sont souvent conçus pour permettre cet échange. Cependant, la présente étude concerne directement le système, avec les processus internes qui sont et peuvent être impliqués de manière significative dans l'efficacité du système dans le développement de la compréhension de l'homme et dans la poursuite de ses objectifs.

4. Concepts, symboles et une hypothèse

Avant de poursuivre la discussion directe sur le système H-LAM / T, examinons quelques informations de base. Considérez la progression historique suivante dans le développement de nos capacités intellectuelles:

(1) Manipulation de concepts - L’être humain s’est élevé au-dessus des formes inférieures de la vie en développant la capacité biologique de développement d’abstractions et de concepts. Ils pourraient manipuler ces concepts dans leur esprit dans une certaine mesure et réfléchir à des situations dans l’abstrait. Leurs capacités mentales leur ont permis de développer des concepts généraux à partir d'instances spécifiques, de prévoir des instances spécifiques à partir de concepts généraux, d'associer des concepts, de les mémoriser, etc. Nous parlons ici de concepts dans leur forme brute et non verbalisée. Par exemple, une personne laissant une porte battante fermée derrière lui visualise soudainement la personne qui le suit, portant une tasse de café chaud et des pâtisseries gluantes. De tous les aspects de l'événement en cours, le débordement du café et l'écrasement de la pâte sont en quelque sorte abstraits,et associé à un concept de responsabilité personnelle et une aversion pour ces conséquences. Mais une solution vient immédiatement à l’esprit, comme l’image d’un arrêt rapide et d’un bras tendu vers la porte, avec un mouvement et une synchronisation qui pourraient empêcher la collision, et la solution est acceptée et adoptée. Avec seulement une manipulation de concept non symbolique, nous pourrions probablement construire un abri primitif, développer des stratégies de guerre et de chasse, jouer à des jeux et faire des blagues. Mais d'autres pouvoirs d'efficacité intellectuelle sont implicites à ce stade de l'évolution biologique (le même stade que nous sommes aujourd'hui).Avec seulement une manipulation de concept non symbolique, nous pourrions probablement construire un abri primitif, développer des stratégies de guerre et de chasse, jouer à des jeux et faire des blagues. Mais d'autres pouvoirs d'efficacité intellectuelle sont implicites à ce stade de l'évolution biologique (le même stade que nous sommes aujourd'hui).Avec seulement une manipulation de concept non symbolique, nous pourrions probablement construire un abri primitif, développer des stratégies de guerre et de chasse, jouer à des jeux et faire des blagues. Mais d'autres pouvoirs d'efficacité intellectuelle sont implicites à ce stade de l'évolution biologique (le même stade que nous sommes aujourd'hui).
(2) Manipulation de symboles - Les humains ont fait un autre grand pas en avant lorsqu'ils ont appris à représenter des concepts particuliers dans leur esprit avec des symboles spécifiques. Ici, nous ignorons temporairement la parole et l’écriture communicatives et ne considérons que la valeur directe pour l’individu de pouvoir faire preuve d’une pensée pesante en manipulant mentalement les symboles au lieu des concepts plus complexes qu’ils représentent. Considérons, par exemple, la difficulté mentale liée à l'élevage de vingt-sept moutons si, au lieu de nous rappeler un nombre cardinal et parfois de compter, nous devions nous rappeler à quoi ressemblait chaque mouton, de sorte que si le troupeau semblait trop petit, nous pouvions les visualiser. et vérifier si oui ou non il était là.
(3) Manipulation manuelle, externe, de symboles - Une autre étape importante dans l'exploitation des capacités mentales biologiquement évoluées dans la recherche de la compréhension et de la résolution de problèmes est apparue avec le développement des moyens d'extérioriser une partie de l'activité de manipulation de symboles, en particulier la représentation graphique. Cela complétait la mémoire et la capacité de visualisation de l'individu. (Nous ne nous intéressons pas ici à la valeur dérivée de la coopération humaine rendue possible par la parole et l'écriture, les deux formes de manipulation de symboles externes. Nous parlons du moyen manuel de faire des représentations graphiques de symboles - un bâton et du sable, un crayon et du papier et une gomme , bord droit ou boussole, etc.) C’est principalement ce type de moyen de manipulation de symboles externes qui a été associé à l’évolution de l’individu '.s manière actuelle de manipuler son concept (penser).
Il est indéniable que les concepts que les personnes trouvaient utiles finissaient par être symbolisés dans leur langue et que l'évolution du langage était donc affectée par les concepts développés et utilisés par les personnes. Cependant, Korzybski [4] et Whorf [5] (entre autres) ont fait valoir que le langage que nous utilisons affectait notre pensée dans une mesure considérable. Ils disent que le manque de mots pour certains types de concepts rend difficile l’expression de ces concepts et diminue donc la probabilité que nous en apprenions davantage sur eux. Si tel est le cas, dès lors qu'une langue a commencé à évoluer et à être utilisée, il semblerait raisonnable de penser que la langue influe également sur l'évolution des nouveaux concepts à exprimer dans cette langue.
Apparemment, il existe des contre-arguments à cela; Par exemple, si un concept doit être utilisé souvent mais que son expression est difficile, le langage évoluera pour atténuer la situation. Cependant, les études de la dernière décennie sur ce qu'on appelle les systèmes "auto-organisés" semblent révéler que des relations subtiles entre ses éléments en interaction peuvent influencer de manière significative l'évolution de ce système. Si cela est vrai et si le langage fait partie (comme il semble être) d'un système auto-organisé, il semble alors probable qu'un état d'une langue à un moment donné affecte fortement sa propre évolution vers un état successif.
Pour notre cadre conceptuel, nous avons tendance à privilégier l'idée selon laquelle un langage exerce une force dans sa propre évolution. Nous observons que le changement intervenu au cours des derniers siècles dans des domaines d’intérêt quotidien pour l’individu a nécessairement été forcé dans le cadre du langage existant à l’époque, avec des modifications généralement limitées à de nouveaux usages de mots anciens nouveaux mots. La langue anglaise depuis Shakespeare n'a subi aucune modification comparable à celle de l'environnement culturel; si tel était le cas, Shakespeare ne nous serait plus accessible. Dans de telles conditions d'évolution, il semblerait peu probable que le langage que nous utilisons maintenant fournisse le meilleur service possible à nos esprits pour poursuivre la compréhension et résoudre les problèmes. Il semble très probable qu'une forme linguistique plus utile puisse être conçue.
L’hypothèse Whorfian stipule que "la vision du monde d’une culture est limitée par la structure de la langue qu’elle utilise". Mais il semble y avoir un autre facteur à prendre en compte dans l'évolution du langage et de la capacité de raisonnement humain. Nous proposons l'hypothèse suivante, liée à l'hypothèse Whorfienne: le langage utilisé par une culture et la capacité d'une activité intellectuelle effective sont directement affectés lors de leur évolution par les moyens utilisés par les individus pour contrôler la manipulation externe de symboles. (Pour l'identification, nous ferons référence à cela comme étant l'hypothèse néo-whorfienne.)
Si l'hypothèse néo-whorfienne pouvait être prouvée facilement et si nous pouvions voir en quoi nos moyens de manipulation externe des symboles avaient une influence sur notre langue et notre façon de penser, nous disposerions alors d'un instrument précieux pour étudier les possibilités d'augmentation humaine. Aux fins de la discussion, supposons que l'hypothèse néo-whorfienne soit vraie et voyons quelles déductions peuvent être faites.
Si les moyens mis au point pour la manipulation externe des symboles d'aide à la pensée par un individu ont effectivement une incidence directe sur la façon dont il pense, l'hypothèse de Whorfian d'origine offrirait un effet supplémentaire. L'effet direct du moyen de manipulation de symbole externe sur le langage produirait un effet indirect sur la façon de penser via le lien hypothèse Whorfien. Il y aurait alors deux manières pour la manière dont notre manipulation de symbole externe a été faite pour affecter notre pensée.
Une façon de voir les changements que nous envisageons dans le système H-LAM / T - en particulier l’intégration des capacités d’un ordinateur numérique à l’activité intellectuelle de chacun - consiste à introduire de nouveaux moyens extrêmement avancés de manipulation externe des symboles. Nous voulons ensuite déterminer les modifications utiles du langage et de la manière de penser qui pourraient en résulter. Ceci suggère une quatrième étape dans l'évolution de nos capacités intellectuelles individuelles:
(4) Manipulation automatisée des symboles externes: à cette étape, les symboles avec lesquels l’humain représente les concepts qu’il manipule peuvent être disposés à l’avant-garde, déplacés, stockés, rappelés, manipulés selon des règles extrêmement complexes - le tout en réponse très rapide un minimum d'informations fournies par l'homme, au moyen de dispositifs technologiques coopératifs spéciaux. Dans la limite de ce que nous pourrions imaginer, il pourrait s’agir d’un ordinateur avec lequel nous pourrions communiquer rapidement et facilement, couplé à un écran couleur tridimensionnel dans lequel il pourrait construire des images extrêmement sophistiquées, l’ordinateur pouvant exécuter une une grande variété de processus sur des parties ou la totalité de ces images en réponse automatique à la direction humaine.Les affichages et les processus pourraient fournir des services utiles - nous pourrions imaginer des variétés à la fois simples et exotiques - et pourraient impliquer des concepts que nous n’avions jamais imaginés (car le penseur pré-graphique de la phase 2 serait incapable de prédire le graphique à barres, le processus de division longue, ou un système de fichiers de cartes).

Ces hypothèses impliquent une grande richesse dans les nouveaux espaces évolutifs ouverts en passant de l’étape 3 à l’étape 4. Nous souhaitons approfondir l’étude de ces hypothèses, en examinant leurs manifestations possibles dans notre expérience, les moyens de démontrer leur validité et les déductions éventuelles relatives à la consultation. Étape - 4.

À la recherche de moyens simples de déterminer ce que l'hypothèse néo-whorfienne pourrait impliquer, nous pourrions imaginer des moyens relativement simples d'accroître notre capacité de manipulation de symboles externes et d'essayer d'imaginer les changements qui pourraient en découler dans notre langage et nos méthodes de pensée. En fait, il s'est avéré plus simple d'inverser le problème et d'envisager un changement qui réduirait notre capacité de manipulation de symboles externes. Cela a permis une approche empirique qui s'est révélée à la fois simple et efficace. Nous avons donc réalisé l'expérience suivante:

Des cerveaux de pouvoir égaux au nôtre auraient pu évoluer dans un environnement où la combinaison de matériaux d'artefact et de forces musculaires était tellement réduite que l'outil de traçage le plus ordonné (équivalent à un crayon, pouvait avoir une forme et une masse aussi maniables qu'une brique serait pour nous -assumant que nos muscles n'étaient pas spécialement conditionnés pour y faire face. Nous avons fixé un crayon à une brique et expérimenté. La figure 2 montre les résultats, comparés à la dactylographie et à l'écriture au crayon ordinaire. Avec le crayon brique, nous sommes plus lents et moins précis. Si nous voulons nous dépêcher d'écrire, nous devons l'agrandir et écrire deux fois le passage avec le crayon à brique qui fatigue la main et le bras non entraînés.

Comment notre civilisation aurait-elle mûri si cela avait été le seul moyen manuel à utiliser pour la manipulation graphique de symboles? D'une part, la tenue de registres permettant l'organisation du commerce et du gouvernement aurait probablement pris une forme si différente de ce que nous savons, à l'évidence, que notre structure sociale aurait évolué différemment. En outre, l’effort de faire des calculs et de rédiger des arguments détaillés et soigneusement raisonnés freinerait l’expérimentation individuelle de nouveaux concepts sophistiqués, abaisserait le taux d’apprentissage et le taux de rendement utile, et découragerait peut-être un grand nombre de personnes compréhension. Les concepts qui évolueraient au sein de notre culture seraient donc différents,et très probablement la symbologie pour les représenter serait différente - beaucoup plus économique en mouvement dans leur écriture Il semble donc très vraisemblable que nos pensées et notre langage seraient plutôt directement affectés par les moyens particuliers utilisés par notre culture pour manipuler les symboles à l'extérieur, donne peu de preuves intuitives à notre hypothèse néo-whorfienne.

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Figure 2. Résultats expérimentaux de lier une brique à un crayon pour "dés-augmenter" l'individu.

Pour réfléchir plus avant sur les implications de cette hypothèse, le développement hypothétique d'artefacts suivant peut être envisagé, représentant un type différent de manipulation de symbole externe qui aurait pu avoir un effet considérable. Supposons que notre jeune technologie d'il y a quelques générations ait développé un artefact qui était essentiellement un dispositif semi-automatique de consultation de table à haute vitesse, suffisamment économique pour que tout le monde puisse le payer et suffisamment petit et léger pour être transporté sur soi. Supposons que les cartouches individuelles vendues par les fabricants (éditeurs) contiennent les informations de recherche, qu’une cartouche puisse contenir l’équivalent d’un dictionnaire non abrégé et qu’une définition en un paragraphe puisse toujours être localisée et affichée à la face de l’appareil par l'individu pratiqué moyen en moins de trois secondes.Les fortunes de l’invention technologique, de l’intérêt commercial et de l’acceptation du public pourraient bien avoir évolué de la sorte.

S'il était si facile de chercher, comment notre vocabulaire se développerait, comment nos habitudes d'exploration des domaines intellectuels des autres changeraient, comment la sophistication de l'organisation pratique mûrirait-elle (si chaque personne peut rechercher si rapidement et facilement règles), comment notre système éducatif changerait-il pour tirer parti de cette nouvelle capacité de manipulation de symboles externe des étudiants et des enseignants (et des administrateurs)?

L’importance pour notre étude de la discussion présentée dans cette section réside dans la perspective qu’elle donne à la manière dont l’efficacité intellectuelle humaine peut être affectée par les moyens particuliers utilisés par les individus pour la manipulation de leurs symboles extérieurs. Il semble raisonnable de considérer le développement de moyens de manipulation de symboles externes automatisés comme une prochaine étape dans l'évolution de notre puissance intellectuelle.

5. Hiérarchie du répertoire des capacités

Le concept de notre système H-LAM / T possédant un répertoire de capacités structuré sous la forme d'une hiérarchie est le plus utile dans notre étude. Nous allons l’utiliser dans la suite pour relier un certain nombre de considérations et de concepts. La conception de nouvelles hiérarchies de répertoires est axée sur deux points: les matériaux avec lesquels nous devons travailler et les principes selon lesquels une nouvelle capacité est construite à partir de ces matériaux de base.

a. Capacités de base

Les matériaux dans ce contexte sont les capacités des domaines humain et artefact à partir desquels toutes les autres capacités de la hiérarchie du répertoire doivent être construites. Chacune de ces capacités de base représente un type de composant fonctionnel avec lequel le système peut être construit et un travail approfondi consistant à redéfinir les appels système afin de répertorier les capacités de base disponibles. Parce que nous explorons la perspective et que nous ne recommandons pas encore les activités de recherche, nous sommes libres de discuter et de définir plus en détail ce que nous entendons par "capacité de base", sans tenir compte de la quantité de recherche nécessaire pour établir un inventaire réel.

Les deux domaines, humain et artefact, peuvent être explorés séparément pour leurs capacités de base. Dans chacune, nous pouvons isoler deux classes de capacités de base; ces classes sont distinguées selon que la capacité a été utilisée ou non dans les moyens d'augmentation. La première classe (celles utilisées) peut être trouvée de manière méthodique en analysant les hiérarchies de capacités actuelles. Par exemple, sélectionnez une capacité donnée, à n’importe quel niveau de la hiérarchie, et demandez-vous si elle peut être utilement modifiée par tout moyen pouvant être pris en compte dans la recherche sur l’augmentation envisagée. Si c'est le cas, il n'est pas fondamental, mais il peut être décomposé en un ensemble éventuel de capacités de base. Au fur et à mesure que vous descendez dans la hiérarchie, vous rencontrerez des capacités qui ne peuvent pas être modifiées utilement.et ceux-ci constitueront votre inventaire des capacités de base. En fin de compte, chaque décomposition récursive d'une capacité donnée dans la hiérarchie trouvera chacun de ses chemins de branchement terminés par des capacités de base. Commencer une telle recherche de décomposition avec différentes capacités dans la hiérarchie finira par découvrir toutes les capacités de base utilisées dans cette hiérarchie ou ce système d'augmentation. Un grand nombre des chemins de branchement dans la décomposition d'une capacité d'ordre supérieur donnée se terminent par la même capacité de base, puisqu'un potentiel de base donné est souvent utilisé dans de nombreuses capacités d'ordre supérieur différentes.Commencer une telle recherche de décomposition avec différentes capacités dans la hiérarchie finira par découvrir toutes les capacités de base utilisées dans cette hiérarchie ou ce système d'augmentation. Un grand nombre des chemins de branchement dans la décomposition d'une capacité d'ordre supérieur donnée se terminent par la même capacité de base, puisqu'un potentiel de base donné est souvent utilisé dans de nombreuses capacités d'ordre supérieur différentes.Commencer une telle recherche de décomposition avec différentes capacités dans la hiérarchie finira par découvrir toutes les capacités de base utilisées dans cette hiérarchie ou ce système d'augmentation. Un grand nombre des chemins de branchement dans la décomposition d'une capacité d'ordre supérieur donnée se terminent par la même capacité de base, puisqu'un potentiel de base donné est souvent utilisé dans de nombreuses capacités d'ordre supérieur différentes.

La détermination de la classe de capacités de base non encore utilisées dans les systèmes d’augmentation existants nécessite une méthode d’exploration différente. Des exemples de cette méthode sont utilisés dans la recherche technologique, où des chercheurs à orientation analytique recherchent de nouvelles compréhensions de phénomènes susceptibles d’ajouter à la liste des tâches de l’ingénieur de recherche susceptibles d’être utilisées dans la synthèse d’artefacts améliorés.

Avant que cette tâche d'inventaire puisse être poursuivie dans un cas spécifique, certains critères doivent être établis pour déterminer quels changements éventuels dans le système H-LAM / T peuvent être sérieusement pris en compte. Par exemple, certaines situations de recherche peuvent devoir interdire les changements qui nécessitent une reconversion poussée ou qui exigent un comportement indigne de la part de l'homme. D'autres situations peuvent admettre des changements nécessitant des années de formation spéciale, un équipement très coûteux ou l'utilisation de médicaments spéciaux.

La capacité à effectuer une certaine action du doigt, par exemple, peut ne pas être fondamentale dans notre sens du mot. Pouvoir étendre le doigt sur une certaine distance serait fondamental, mais la force et la vitesse d'un mouvement de doigt particulier et sa coordination avec des actions plus élevées sont généralement utilement modifiables et ne représentent donc pas des capacités de base. Ce qui serait fondamental dans ce cas serait peut-être les processus permettant d'accroître la force et d'apprendre des modèles de mouvement coordonnés, ainsi que la plage de mouvements de base établie par les loci à limite mécanique du système muscle-tendon-os. Des défaillances similaires des capacités se produiront pour les capacités sensorielles et cognitives.

= b. Types de structure

1. Général

Le principe fondamental utilisé pour construire des capacités sophistiquées à partir des capacités de base est la structuration - le type spécial de structuration (que nous avons appelé synergétique) dans lequel l'organisation d'un groupe d'éléments produit un effet supérieur à la simple addition de leurs effets individuels. Peut-être qu'une structure (ou une organisation) "utile" nous servirait également, mais étant donné que nous ne savons pas encore comment le concept de structuration doit évoluer pour nos besoins, nous nous en tiendrons au modificateur spécial "synergétique". Nous développons une prise de conscience croissante de la nature significative et omniprésente d'une telle structure dans chaque élément physique et conceptuel que nous inspectons, où la forme hiérarchique semble presque universellement présente comme découlant des niveaux successifs de cette organisation.

Les entités fondamentales qui sont structurées dans chaque cas semblent être ce que nous pourrions appeler des processus, où le plus fondamental des processus physiques (impliquant des champs, des charges et des moments associés à la dynamique des particules fondamentales) semble constituer la base hiérarchique. . Il existe des processus électro-opto-mécaniques dynamiques associés à la fonction de nos artefacts (ainsi que des processus métaboliques, sensoriels, moteurs) et cognitifs de l'homme, que nous trouvons être des composants relativement fondamentaux de la structure de notre H-LAM / T système - et chacun de ceux-ci semble vraiment être finalement basé (à notre degré de compréhension) sur les processus physiques de base mentionnés ci-dessus. Les éléments qui sont organisés pour donner une forme structurelle fixe à nos objets physiques, par exemple, "l'élément"de la résistance à la traction d’un matériau sont également dérivés de ce que nous pourrions appeler une structuration synergétique des processus physiques les plus élémentaires.

Mais au niveau de la hiérarchie des capacités où nous souhaitons travailler, il nous semble utile de distinguer plusieurs types de structuration, même si chaque type est fondamentalement une structuration des processus physiques de base. Tentative, nous avons isolé cinq de ces types - bien que nous ne sachions pas combien nous voudrions en utiliser pour considérer le problème de l'augmentation de l'intellect humain, ni comment nous pourrions diviser et subdiviser ces différentes manifestations de la structuration des processus physiques. Nous utilisons les termes "structuration mentale", "structuration de concept", "structuration de symbole", "structuration de processus" et "structuration physique".

2) Structuration mentale

La structuration mentale est ce que nous appelons l'organisation interne d'images mentales conscientes et inconscientes, d'associations ou de concepts (ou quoi que ce soit qui est organisé dans l'esprit humain) qui parvient en quelque sorte à fournir à l'humain la compréhension et la base d'un tel jugement, intuition, inférence et action significative vis-à-vis de son environnement. Il existe un terme utilisé en psychologie, structure cognitive, qui semble jusqu’à présent représenter exactement ce que nous voulons pour notre concept de structure mentale, mais nous ne l’adopterons pas tant que nous ne serons pas plus sûrs du sens psychologique accepté et de ce que nous voulons. vouloir pour notre cadre conceptuel.

Pour notre propos, il n’est pas pertinent de s’inquiéter de ce que sont les "choses" mentales mentales structurées, ou des mécanismes qui permettent de structurer ou d’utiliser ce qui a été structuré. Nous nous sentons raisonnablement en sécurité en supposant que l'apprentissage implique une sorte d'organisation significative dans le cerveau, et que tout ce qui est ainsi organisé ou structuré représente le modèle opérationnel de l'univers de l'individu par rapport aux mécanismes mentaux qui en découlent. De plus, notre hypothèse est que, lorsque l’homme de notre système H / LAM prend la décision ou l’action clé menant à la résolution d’un problème complexe, cela dépend de l’état de sa structure mentale à ce moment-là. Dans cette perspective, l’objectif fondamental du systèmeL’activité sur ce problème jusqu’à présent a consisté à développer sa structure mentale en un état à partir duquel les mécanismes mentaux pourraient dériver de l’action clé.

Nos systèmes scolaires attestent qu'il existe des expériences spécifiques pouvant être vécues chez un être humain, qui se traduiront par le développement de sa structure mentale au point où le comportement qui en découle de ses mécanismes mentaux nous montre qu'il a acquis une nouvelle compréhension. , nous pouvons faire un certain travail hors de l'humain pour développer sa structure mentale. Les étudiants indépendants et les chercheurs attestent également que le comportement interne d'un individu peut aider directement son processus de construction de la structure.

Nous ne savons pas si une structure mentale est développée d'une manière analogue à (a) le développement d'un jardin, où l'on fournit un bon environnement, plante les graines, empêche les mauvaises herbes concurrentes et les parasites nuisibles, mais doit autrement laisser les processus naturels suivre leur cours, ou (b) développer une équipe de basket-ball, où de nombreux exercices d’habiletés, de schémas et de stratégies doivent être fournis afin que les processus naturels puissent lentement associer une intégration, ou (c) développer une machine, où Les éléments soigneusement formés sont assemblés de manière planifiée et précise de sorte que les phénomènes naturels puissent immédiatement produire une fonction planifiée. Nous ne connaissons pas les processus, mais nous pouvons et avons développé des relations empiriques entre les expériences vécues par un humain et les manifestations associées de développement de la compréhension et des capacités,et nous considérons que l'évolution future de la recherche visant à augmenter l'intellect humain dépend entièrement de découvertes empiriques (passées et futures) pour la mise au point de meilleurs moyens de servir le développement et l'utilisation de la structuration mentale chez l'humain.

Nous ne voulons pas dire par là que nous renonçons aux théories des processus mentaux. Ce que nous voulons souligner, c’est que la poursuite de notre objectif ne doit pas nécessairement reposer sur la compréhension des processus mentaux qui accomplissent (ce que nous appelons) la structuration mentale et qui en découlent le comportement. Ce serait faire abstraction des priorités de notre propre cadre conceptuel que de ne pas utiliser pleinement une théorie qui fournirait une explication utile pour un groupe de données empiriques. De plus, l'ensemble de notre cadre conceptuel représente la première étape d'un "modèle théorique permettant d'organiser notre pensée et notre action".

3) Structuration du concept

Dans notre cadre, nous avons développé l’hypothèse de travail selon laquelle la manière dont nous semblons être en mesure de fournir des expériences qui favorisent le développement de nos structures mentales est basée sur les concepts en tant que "moyen d’échange". Nous considérons un concept comme un outil pouvant être saisi et utilisé par les mécanismes mentaux, pouvant être composé, interprété et utilisé par les substances et processus mentaux naturels. La saisie et la manipulation effectuées par ces mécanismes peuvent souvent être facilitées si le concept se voit attribuer un "descripteur" explicite sous la forme d'un symbole représentatif. D'une manière ou d'une autre, les mécanismes mentaux peuvent apprendre à manipuler des images (ou quelque chose) de symboles de manière significative et rester calmement confiants que les manipulations conceptuelles associées sont à la portée de l'appel.

Les concepts semblent être structurables, en ce sens qu'un nouveau concept peut être composé d'une organisation de concepts établis. Aux fins actuelles, nous pouvons considérer une structure de concept comme quelque chose que nous pourrions essayer de développer sur papier pour nous-mêmes ou avec laquelle nous travaillons par des processus de pensée conscients, ou comme quelque chose que nous essayons de communiquer les uns aux autres lors de discussions sérieuses. Nous supposons que, pour qu'une unité de compréhension donnée soit transmise, il existe une structure conceptuelle (qui peut être consciemment développée et affichée) qui peut être présentée à un individu de telle sorte qu'elle soit cartographiée dans une structure mentale correspondante qui fournit: la base du comportement de "compréhension" de cet individu. Notre hypothèse de travail considère également que certaines structures conceptuelles seraient meilleures à cette fin que d'autres,en ce sens que l'individu les cartographierait plus facilement dans des structures mentales exploitables, ou que les structures mentales résultantes permettraient un degré de compréhension plus élevé et de meilleures solutions aux problèmes, ou les deux.

Une structure de concept se développe souvent dans le cadre d'une évolution culturelle, soit à grande échelle dans un large segment de la société, soit à petite échelle dans le domaine d'activité d'un individu. Mais c'est aussi quelque chose qui peut être directement conçu ou modifié, et une des hypothèses de base de notre étude est que de meilleures structures conceptuelles peuvent être développées - des structures qui, lorsqu'elles sont cartographiées dans la structure mentale d'un humain, amélioreront considérablement sa capacité à comprendre et à trouver des solutions ses situations à problèmes complexes.

Un langage naturel fournit à son utilisateur une structure de concepts prête à l'emploi qui établit une structure mentale de base et permet une structuration de concept relativement souple et polyvalente. Notre concept de langage comme l’un des moyens fondamentaux d’augmenter l’intellect humain englobe tous les concepts structurants que l’humain peut utiliser.

4) Structuration des symboles

L'autre partie importante de notre "langage" est la manière dont les concepts sont représentés - les symboles et leurs structures. Mots structurés en phrases, phrases, paragraphes, monographies - graphiques, listes, diagrammes, tableaux, etc. Une structure donnée de concepts peut être représentée par un nombre infini de structures de symboles différentes, dont certaines seraient bien meilleures que d'autres pour permettre à l'appareil cognitif et cognitif humain de rechercher et de comprendre la question conceptuelle d'importance et / ou d'intérêt pour l'homme. Par exemple, une structure conceptuelle comportant de nombreuses données numériques serait généralement bien mieux représentée avec des chiffres arabes plutôt que des chiffres romains et très probablement une structure graphique serait préférable à une structure tabulaire.

Mais ce n'est pas seulement la forme d'une structure de symbole qui est importante. Un solutionneur de problèmes est impliqué dans un flux d'activité conceptuelle dont le cours sert ses besoins mentaux du moment. La séquence et la nature de ces besoins sont très variables, mais pour chaque besoin, il peut bénéficier de manière significative d’une forme de structuration de symbole particulièrement efficace pour répondre à ce besoin.

Par conséquent, outre les formes de structures de symboles pouvant être construites et représentées, nous sommes très préoccupés par la rapidité et la flexibilité avec lesquelles une forme peut être transformée en une autre et avec lesquelles un nouveau matériau peut être localisé et représenté.

Nous sommes généralement habitués à considérer nos structures de symboles comme un motif de marques sur une feuille de papier. Lorsque nous voulons une vue différente de la structure des symboles, nous pensons déplacer notre point d’attention sur la feuille ou placer une nouvelle feuille en position. Mais un autre type de vue pourrait être obtenu en extrayant et en ordonnant toutes les déclarations du texte local qui concernent la considération A de l'argument, ou en remplaçant toutes les occurrences de mots ésotériques spécifiés par ses propres définitions. Ce type de "génération de vues" devient tout à fait réalisable avec un système d’affichage contrôlé par ordinateur et représente une capacité très importante à exploiter.

Avec un ordinateur manipulant nos symboles et générant leurs représentations sur un écran, nous n’avons plus besoin de penser à la structure de symboles stockée, mais aux structures de symboles stockées dans des cahiers, des mémos et des livres. Ce que l’ordinateur stocke en réalité n’a plus rien à nous préoccuper, à supposer qu’il puisse nous représenter des structures de symboles compatibles avec la forme sous laquelle nous pensons que nos informations sont structurées.

Une structure de concept donnée peut être représentée avec une structure de symbole totalement compatible avec la manière interne de l'ordinateur de gérer les symboles, avec toutes sortes de caractéristiques et de relations identifiées de manière explicite, que l'utilisateur ne pourra jamais voir directement. En fait, cette structuration a un potentiel infiniment plus grand pour cartographier avec précision une structure de concept complexe que ne le ferait une structure qu'un individu trouverait pratique à construire ou à utiliser sur papier.

L'ordinateur peut transformer en va-et-vient la représentation bidimensionnelle à l'écran d'une vue limitée de la structure globale et l'aspect de l'image interne à n dimensions qui représente cette "vue". Si l'humain ajoute ou modifie une telle "vue", l'ordinateur intègre le changement dans la structure de symbole de l'image interne (en termes de symboles et de structuration préférés de l'ordinateur) et détecte ainsi automatiquement une certaine proportion de ses incohérences conceptuelles possibles.

Ainsi, à l'intérieur de cet instrument (l'ordinateur), il y a une image interne, une structure ordinateur-symbole dont les convolutions et la multidimensionnalité que nous pouvons apprendre à façonner pour représenter avec une précision jusque-là inaccessible la structure de concept que nous pourrions construire ou avec laquelle nous travaillons. Cette structure interne peut avoir une forme presque incompréhensible pour l’inspection directe d’un être humain (sauf en morceaux minuscules).

Mais que l’homme spécifie à l’instrument son besoin conceptuel particulier du moment, par rapport à cette image interne. Sans perturber le moins du monde sa propre structure de référence interne, l’ordinateur étirera, pliera, pliera, extraira et coupera selon les besoins pour assembler une sous-structure interne constituant sa réponse, structurée de manière interne. Avec l'ensemble des règles de traduction standard appropriées à la situation, il représente à l'homme via son affichage une structure de symboles conçue pour une perception et une compréhension rapides et précises de la matière conceptuelle pertinente pour cette sous-structure composée en interne.

L'homme ne travaille plus sur des structures de symboles rigides et limitées, où une grande partie du contenu conceptuel ne peut être désignée implicitement que de manière indirecte et distribuée. Les nouvelles méthodes de travail sont essentiellement disponibles avec la technologie actuelle - nous devons simplement nous libérer de certaines de nos vues restrictives et commencer à expérimenter avec des ensembles compatibles de formes et de processus de structure pour des concepts humains, des symboles humains et des symboles de machine.

5) Structuration de processus

Essentiellement, tout ce qui se passe dans le système H-LAM / T et qui présente un intérêt direct ici implique la manipulation de structures de concepts et de symboles au service de la structure mentale. Par conséquent, les processus du système H-LAM / T que nous sommes le plus intéressés à développer sont ceux qui permettent la manipulation des trois types de structure. Cela nous amène à la quatrième catégorie de structuration, la structuration des processus.

Tel que nous l'utilisons actuellement, le terme inclut l'organisation, l'étude, la modification et l'exécution de processus et de structures de processus. Alors que la structuration des concepts et la structuration des symboles représentent ensemble la composante linguistique de nos moyens d’augmentation, la structuration des processus représente la composante méthodologique (plus un peu plus, effectivement). Il y a eu suffisamment de discussions précédentes sur les structures de processus pour que nous n'ayons pas besoin de décrire la notion ici, au-delà peut-être d'un exemple ou deux. Les processus (ou actions) individuels de mes mains et de mes doigts doivent être organisés de manière coopérative si la machine à écrire doit exécuter mes ordres. Mes actions successives tout au long de ma journée de travail sont destinées à coopérer dans le but d'atteindre un certain objectif professionnel.

Un grand nombre de structures de processus sont appliquées à la tâche d'organisation, d'exécution, de supervision et d'évaluation d'autres structures de processus. Beaucoup d'entre eux sont appliqués à la formation et à la manipulation de structures de symboles (dont le but sera souvent de supporter le travail conceptuel impliqué dans la structuration de processus).

6) Structuration physique

La structuration physique, le dernier des cinq types que nous utilisons actuellement dans notre cadre conceptuel, s’explique presque de soi. Cela représente assez bien la composante artefact de nos moyens d'augmentation, en ce qui concerne leur construction physique réelle.

7) Interdépendance et régénération

Un aspect très important de la discussion dans cette section concerne l’interdépendance des différents types de structuration impliqués dans le système H-LAM / T, où la capacité de réaliser chaque type de structuration dépend de la capacité de faire un ou plusieurs des autres types de structuration. (En supposant que la structure physique du système reste fondamentalement inchangée pendant le fonctionnement du système, nous excluons sa dépendance d'autres facteurs dans cette discussion.)

Cette interdépendance a en fait une nature cyclique et régénératrice qui est très importante pour nous. Nous avons vu comment la capacité de structuration mentale dépend finalement, en fin de chaîne, de la structuration du processus (humain, artefact, composite) qui permet la manipulation de la structure de symboles. Mais il est également évident que la structuration des processus dépend non seulement des capacités de base des processus humain et artefact, mais également de la capacité de l'homme à apprendre à exécuter des processus, et non moins important, de la capacité de l'homme à sélectionner, organiser , et modifiez les processus de son répertoire pour structurer un processus d'ordre supérieur qu'il peut exécuter. Ainsi, une capacité à structurer et à exécuter des processus dépend en partie de la structuration mentale de l'homme,ce qui à son tour dépend en partie de la structuration de son processus (à travers la structuration des concepts et des symboles), en partie dépendante de sa structuration mentale, etc.

Tout cela signifie qu'une amélioration significative de la manipulation de la structure des symboles grâce à une meilleure structuration des processus (au départ peut-être à travers des artefacts bien meilleurs) devrait nous permettre de développer des améliorations dans les manipulations du concept et de la structure mentale qui peuvent à leur tour nous permettre d'organiser et d'exécuter des symboles. processus de manipulation de pouvoir accru. Pour la plupart des gens qui considèrent initialement les possibilités d'appareils de type informatique augmentant l'intellect humain, on ne pense qu'à l'amélioration en un seul passage, qui présente une image relativement stérile par rapport à celle qui se présente lorsque l'on considère cette interaction régénératrice. .

Nous pouvons nous attendre avec confiance au développement de concepts beaucoup plus puissants relatifs à la manière dont les structures de symboles peuvent être manipulées et décrites, et à des processus de manipulation plus complexes qui, au premier passage, auraient été au-delà du pouvoir humain de s'organiser et de s'exécuter sans le meilleur symbole, concept et structuration mentale que son système augmenté lui a fourni. Ces nouveaux concepts et processus, au-delà de nos capacités actuelles à utiliser et donc jamais développés, fourniront un gain de capacité énormément accru dans le développement futur de nos moyens de renforcement.

c. Rôles et Niveaux

Dans la hiérarchie de répertoires de capacités que possède le système H-LAM / T, l'humain contribue à de nombreux types de capacités qui représentent une grande variété de rôles. À un moment ou à un autre, il sera le décideur, le responsable des objectifs, le superviseur des performances, l'horaire de travail, le spécialiste, le commis, le concierge, l'entrepreneur et le propriétaire (ou au moins un actionnaire principal) du système. En fait, au beau milieu d'un processus complexe, il peut très bien jouer plusieurs rôles en même temps, ou du moins en assumer la responsabilité. Par exemple, il doit généralement être au courant de ses progrès vers un objectif (superviseur), il doit être attentif aux possibilités de modification de cet objectif (décideur, planificateur) et doit conserver des enregistrements pour ces rôles et d'autres (commis).

Considérons une capacité donnée (capacité 1) à un certain niveau de la hiérarchie du répertoire. Il semble exister une sorte de regroupement standard de capacités d'ordre inférieur à partir desquelles celles-ci sont composées. Celles-ci existent en deux classes: ce que nous pourrions appeler la classe exécutive et ce que nous pourrions appeler la classe à contribution directe. Dans la classe de capacités de la classe exécutive, nous trouvons celles utilisées pour comprendre, planifier et exécuter le processus représenté par la capacité 1. Dans la classe de contribution directe, nous trouvons les capacités organisées par la classe de direction en vue de la réalisation directe de la capacité 1. Par exemple, lorsque mon téléphone sonne, j'exécute les processus contribuant directement à décrocher le récepteur et à lui dire bonjour. Ce sont les processus exécutifs qui ont compris la situation,a ordonné un processus exécutif d'ordre inférieur dans lequel le séquestre devait être récupéré et, une fois que le séquestre était en place (premier processus accompli), a dirigé le processus suivant, le dicton hello. Cela représente la composition de ma capacité à répondre au téléphone.

Pour une capacité de bas niveau, telle que celle d'écrire un mot avec un crayon, le sous-processus exécutif et les sous-processus à contribution directe lors de l'exécution réelle seraient automatiques. Ce type de capacité automatique doit uniquement être appelé par un processus exécutif supérieur afin que des réponses automatiques qualifiées l'exécutent.

À un niveau de capacité légèrement supérieur, davantage de capacités conceptuelles et exécutives conscientes sont impliquées. Pour appeler une personne au téléphone, je dois comprendre consciemment la nécessité de ce processus et la façon dont je peux l'exécuter, je dois consciemment prendre le répertoire et rechercher le nom et le numéro de téléphone, et je dois consciemment diriger la composition du numéro.

À un niveau de capacité encore plus élevé, les capacités exécutives doivent avoir un degré de puissance que les capacités mentales sans aide ne peuvent pas fournir. Dans un tel cas, on pourrait faire une liste d'étapes et cocher chaque élément au fur et à mesure de son exécution. Pour un processus encore plus complexe, comprendre la situation particulière dans laquelle il doit être exécuté, même avant de commencer à planifier l'exécution, peut prendre des mois de travail et une organisation très complexe des capacités du système.

Imaginer un processus aussi complexe que le dernier exemple nous amène à réaliser que, à un moment donné, le système H-LAM / T peut être en train d'exécuter un grand nombre de processus. Supposons que l’être humain est en train de passer un appel téléphonique. Cet appel téléphonique est un sous-processus en cours de convocation d'une réunion de comité. Toutefois, convoquer une réunion de comité est un sous-processus en cours de définition d’une politique budgétaire, qui n’est à son tour qu’un sous-processus en cours d’estimation des besoins en main-d’œuvre, et ainsi de suite.

Non seulement l'homme a-t-il besoin de jouer divers rôles (parfois simultanément) dans l'exécution d'un processus donné, mais il joue ces rôles pour les nombreux processus simultanés exécutés à différents niveaux. Cette situation est typique de tous ceux d'entre nous qui se livrent à des activités professionnelles raisonnablement exigeantes. Pourtant, nous n'avons jamais reçu de formation explicite sur les moyens optimaux de remplir un très petit nombre de rôles à un très petit nombre de postes. Un système H-LAM / T bien conçu fournirait des concepts, des termes, des équipements et des méthodes explicites et efficaces pour tous ces rôles et pour leur coordination dynamique.

ré. Modèle de superstructure exécutive

C'est la hiérarchie du répertoire des capacités de processus sur laquelle repose la capacité ultime du système H-LAM / T. Cette hiérarchie de répertoires ressemble à une montagne de talents en col blanc qui domine et contrôle les talents des travailleurs. Nous pouvons illustrer cette superstructure exécutive en la considérant comme un réseau de sous-traitants et de sous-traitants dans lequel chaque capacité de la hiérarchie de répertoire est représentée par un sous-traitant indépendant dont le mode de fonctionnement consiste à planifier, à élaborer des spécifications, à sous-traiter les coûts réels. travailler et superviser la performance de ses sous-traitants. Cela signifie que chaque sous-traitant fait la même chose à son tour. Au bas de cette hiérarchie se trouvent les entrepreneurs indépendants qui effectuent un "travail de production".

Si, par un procédé magique, les travailleurs de la production pouvaient toujours savoir exactement quoi faire et quand, même si la superstructure des sous-traitants avait été enlevée, personne ne saurait faire la différence. La superstructure exécutive est nécessaire car les humains ne fonctionnent pas par magie, mais même une superstructure nécessaire est un fardeau. Nous pouvons facilement reconnaître qu'il existe de nombreuses façons d'organiser et de gérer une telle superstructure, ce qui entraîne des degrés d'efficacité extrêmement différents dans l'application des talents des travailleurs.

Supposons que l'activité des travailleurs de la production soit de même nature que celle des différents entrepreneurs et que cette activité consiste à acquérir de la compréhension et à résoudre des problèmes. Et supposons qu’il n’y ait que peu de talents applicables disponibles dans l’ensemble du système. La question est maintenant de savoir comment répartir ce talent entre la superstructure et les travailleurs pour obtenir la production la plus totale possible. L’efficacité de l’organisation au sein de la superstructure revêt à présent une double importance, de sorte qu’un minimum de talents dans la superstructure produise un maximum d’efficacité organisationnelle pour diriger la productivité des talents restants.

Dans la situation où le talent est limité, nous trouvons un parallèle étroit avec notre système H-LAM / T dans sa recherche de la compréhension et de la résolution de problèmes. Nous obtenons un parallèle encore plus étroit si nous disons que la réflexion, la planification, la supervision, la tenue des dossiers, etc., de chaque sous-traitant sont en réalité confiées à un seul individu pour toute la superstructure, en partageant son attention et ses talents pour toutes ces tâches. Aujourd'hui, on ne peut plus compter sur cette personne pour avoir une formation spéciale pour nombre de ces rôles; il est susceptible de les avoir appris par couper et essayer et par imitation indirecte.

Un processus complexe est souvent exécuté par le système H-LAM / T de manière multipasse (c.-à-d. Couper et essayer). Dans des situations vraiment complexes, la compréhension et les solutions de problèmes ne attendent pas à la fin d'un chemin direct; au lieu de cela, les possibilités s'ouvrent et les plans changent avec la compréhension. Dans le modèle utilisant un réseau de sous-traitants, ce type de procédure impliquerait beaucoup de travail supplémentaire au sein de la superstructure - chaque sous-traitant impliqué dans le processus aurait les spécifications sur lesquelles il changerait continuellement de soumission, et devrait continuellement répondre aux change en repassant la situation, en modifiant ses plans, en modifiant les spécifications de ses sous-traitants et en modifiant ses registres. C'est un fardeau supplémentaire terrible,mais cela permet une liberté d’action extrêmement importante pour l’efficacité du système vis-à-vis du monde extérieur.

Nous pourrions nous attendre à des gains significatifs de l’automatisation du système H-LAM / T si un ordinateur ne pouvait que renforcer l’efficacité des processus exécutifs. On pourrait consacrer plus de temps, d'énergie et de temps productif aux processus contribuant directement, qui seraient coordonnés de manière plus sophistiquée, flexible et efficace. Mais il y a tout lieu de croire que les possibilités d'amélioration substantielle de la structure des symboles et des processus qui découleraient de cette automatisation apporteront directement des améliorations aux processus tant exécutif que contributif direct du système.

e. Flexibilité dans le rôle exécutif

La superstructure des cadres est une composante nécessaire du système H-LAM / T, et les capacités humaines sont limitées et doivent être divisées en activités exécutives et à contribution directe. Un aspect important de l'activité multirôle de l'humain dans le système est le développement et la manipulation des structures de symboles associées à la fois à ses rôles contributifs directs et à ses rôles exécutifs.

Lorsque le système rencontre une situation complexe dans laquelle la compréhension et la recherche de solutions aux problèmes sont recherchées, les rôles contributifs directs nécessitent le développement de structures de symboles décrivant les concepts impliqués dans la situation. Toutefois, les rôles de direction dans une situation problématique complexe nécessitent également une activité conceptuelle (par exemple, compréhension, sélection, supervision) pouvant bénéficier de structures de symboles bien conçues et de moyens rapides et flexibles pour les manipuler et les afficher. Pour les processus complexes, le problème exécutif posé à l'humain (acquérir la compréhension nécessaire et élaborer un bon plan) peut être plus difficile que le problème auquel il était confronté dans le rôle de travailleur à contribution directe. Si la flexibilité souhaitée pour les hiérarchies de processus (pour laisser la place aux méthodes de coupe et d’essai) ne doit pas être dégradée ou abandonnée,l'activité de direction devra être dotée de techniques rapides et flexibles de structuration des symboles.

Les moyens dont disposent aujourd'hui les humains pour développer et manipuler ces structures de symboles sont à la fois laborieux et inflexibles. Il est déjà assez difficile de développer une structure initiale de diagrammes et de texte, mais les efforts nécessaires pour apporter des modifications sont souvent prohibitifs; on se contente de la rigidité. En outre, le type de flexibilité généreuse qui serait vraiment utile appelle à une structuration supplémentaire des symboles, rien que pour suivre les essais, les branches et le raisonnement associés au développement de la structure de sujet; nos moyens actuels de manipulation des symboles s'enliseraient très vite complètement parmi les complexités inhérentes à la flexibilité.

Nous trouvons que les humains dans nos systèmes H-LAM / T sont essentiels, travaillant continuellement dans une structure de symbole quelconque, déplaçant leur attention d'une structure à une autre alors qu'ils guident et exécutent les processus qui leur fournissent finalement la compréhension et le problème. solutions qu'ils recherchent. Ce point de vue accroît notre respect pour l’importance essentielle de la capacité de base de composition et de modification de structures de symboles efficaces. Une telle capacité dépend en grande partie des concepts isolés et manipulés en tant qu’entités, de la symbologie utilisée pour les représenter, des artefacts facilitant la manipulation et l’affichage des symboles, ainsi que de la méthodologie de développement et d’utilisation des structures de symboles. En d’autres termes, cette capacité dépend fortement du langage, des artefacts et de la méthodologie appropriés.notre augmentation de base signifie.

Lorsque le cours de l'action doit répondre à une nouvelle compréhension, à de nouvelles idées et à de nouveaux éclairages intuitifs d'explications ou de solutions possibles, il ne s'agira pas d'un processus ordonné. Les moyens existants de composition et d'utilisation de structures de symboles pénalisent très fortement les processus désordonnés. Le système automatisé H-LAM / T de demain promet réellement que l'homme puisse disposer de la liberté et de la puissance des processus désordonnés.

F. Effets composés

Etant donné que de nombreux processus à plusieurs niveaux de la hiérarchie participent à l'exécution d'un processus unique du système, tout facteur ayant une influence sur l'exécution du processus en général aura un effet total très complexe sur les performances du système. Plusieurs de ces facteurs méritent une attention particulière.

Des pouvoirs cognitifs humains fondamentaux, tels que l’intelligence de la mémoire ou la perception de formes peuvent avoir un tel effet composé. Les moyens d’augmentation utilisés aujourd’hui ont généralement évolué au sein de vastes populations statistiques, et aucune tentative n’a été faite pour les adapter aux besoins et aux capacités de chacun. Chaque individu a tendance à faire évoluer ses propres variations, mais il n'y a pas assez d'activité de mutation et de sélection, ni assez de rétroaction de sélection, pour permettre des changements très significatifs. Un bon système automatisé H-LAM / T devrait être l’occasion d’une importante adaptation des moyens d’augmentation aux caractéristiques individuelles. L'effet combiné des pouvoirs cognitifs fondamentaux de l'homme suggère en outre que les systèmes conçus pour une efficacité maximale exigeraient que ces pouvoirs soient développés aussi complètement que possible - par la formation, des astuces mentales spéciales,langage amélioré, nouvelle méthodologie.

Dans le système automatisé que nous envisageons, l’être humain devrait pouvoir s’appuyer sur la capacité de traitement des artefacts explicites à plusieurs niveaux de la hiérarchie du répertoire; aujourd'hui, les artefacts ne sont explicitement impliqués que dans les capacités d'ordre inférieur. Dans les futurs systèmes, par exemple, il devrait être possible de faire en sorte que les processus informatiques apportent une aide directe et significative à ses processus à plusieurs niveaux. Nous nous attendons donc à ce que l'effet de l'ordinateur dans le système soit très complexe. Cela implique beaucoup de possibilités futures pour les systèmes automatisés H-LAM / T - beaucoup plus que beaucoup ne le réalisent, qui imaginerait que l'ordinateur les aide simplement à faire ce qu'ils font maintenant. Ce type de composition est lié aux vagues de changement réverbérantes décrites à la section II-A.

Un autre facteur peut exercer ce type d'effet composé sur les performances globales du système: les processus inconscients de l'homme. La psychologie clinique semble indiquer clairement qu'une grande partie de l'activité quotidienne d'un être humain est médiatisée de manière significative ou essentiellement motivée par des processus mentaux inconscients qui, bien que "naturels" au sens fonctionnel du terme, ne sont pas rationnels. Les mécanismes observables de ces processus (observables par une autre personne formée) incluent le masquage de l'irrationalité des actions humaines qui sont tellement affectées, de sorte que peu d'entre nous admettent que nos actions pourraient être irrationnelles et que la plupart d'entre nous peuvent construire des raisonnements satisfaisants. pour toute action susceptible d'être contestée.

Tout ce qui pourrait avoir un effet aussi général sur nos actions mentales que ce qui est suggéré ici est certainement un candidat à la considération ultime dans le développement continu de notre efficacité intellectuelle. Il se peut que les premières étapes de la recherche sur l'augmentation de l'intellect humain devront se poursuivre sans pouvoir faire quoi que ce soit à propos de ce problème sauf s'y adapter le mieux possible. C'est peut-être l'un des problèmes très importants dont la solution attend notre développement d'efficacité intellectuelle accrue.

III. EXEMPLES ET DISCUSSION

A. ARRIÈRE-PLAN

La structure conceptuelle que nous avons mise au point pour orienter et guider la poursuite de l'augmentation de l'efficacité intellectuelle de l'homme a été décrite dans les sections précédentes de manière assez générale et abstraite. Dans cette section, nous tenterons de développer des images plus concrètes de ces concepts, de certaines des possibilités futures d’augmentation et de la relation entre ces différents concepts et possibilités.

Il convient de garder à l’esprit que beaucoup d’études et d’inventions sont encore nécessaires pour développer les moyens d’augmentation améliorés qui doivent se développer, et que les exemples que nous présentons dans ce rapport ont pour seul but de montrer ce que l’on entend par: les généralisations que nous utilisons, et de donner au lecteur le sentiment de la richesse et de la puissance des améliorations que nous pouvons probablement développer avec nos moyens d’augmentation. Beaucoup d'exemples sont réalisables aujourd'hui (en fait, certains l'ont été) et la plupart des autres sont des extrapolations assez simples dans un avenir proche. Nous prévoyons que ce qui se développe réellement dans les nouveaux moyens d'augmentation sera cohérent avec notre cadre conceptuel, mais que les détails seront pleins de surprises.

Chacun des exemples montrera une facette de la façon dont les petites étapes que l’être humain peut accomplir avec son appareil sensoriel-mental-moteur peuvent être organisées en coopération avec la capacité des artefacts d’accomplir des tâches importantes en termes de compréhension et de résolution de problèmes. Comme nous l’avons montré à la section II, on peut voir les cinq types de structuration que nous avons décrits, dans lesquels une grande partie de la structuration de l’activité de résolution de problèmes de l’humain vise à construire une structure mentale qui D'une certaine manière, "met l'humain en haut où il peut voir ce qui se passe et peut indiquer la direction à suivre".

Vannevar Bush [6] a écrit en 1945 un premier article, proposant des suggestions pour augmenter l'intellect humain, qui s'inscrit parfaitement dans le cadre que nous avons développé. Il est en fait si bien adapté et énonce si bien ses points, que il a été jugé approprié à notre propos ici de le résumer en détail et de le citer longuement.

==== 1. Ce que Vannevar Bush proposa en 1945

Il écrivait alors que la Seconde Guerre mondiale touchait à sa fin et son objectif principal semblait être de proposer de nouveaux objectifs professionnels aux scientifiques qui devaient bientôt être libérés de la recherche et du développement motivés par la guerre. Il semblerait qu'il souhaitait également susciter la reconnaissance générale d'un problème croissant - le stockage, la récupération et la manipulation d'informations pour et par des travailleurs intellectuels - et montrer les possibilités qu'il envisageait de développer scientifiquement des équipements susceptibles d'aider considérablement ces travailleurs face à ce problème. Il a résumé la situation: "... Il y a une montagne de recherche croissante ... L'enquêteur est stupéfait des découvertes et des conclusions de milliers d'autres travailleurs. Professionnellement, nos méthodes de transmission et de révision des résultats de la recherche datent de plusieurs générations .. .des réalisations vraiment significatives se perdent dans la masse de l'inconscient ... La somme de l'expérience humaine est en train de s'élargir à un rythme prodigieux, et le moyen que nous utilisons pour enfiler le labyrinthe qui en résulte dans l'élément momentanément important est le même que celui utilisé auparavant. les jours de navires à gréement carré ".

Il a ensuite fait ressortir quelques considérations d’espoir: "... Mais il y a des signes de changement à mesure que de nouveaux instruments puissants entrent en usage ... Des cellules photoélectriques ... des photographies avancées ... des tubes thermioniques ... des tubes cathodiques. ..des combinaisons de relais ... il existe de nombreuses aides mécaniques pour transformer les enregistrements scientifiques. " Et il souligne que les appareils que nous utilisons couramment aujourd'hui - par exemple, une machine à calculer ou une automobile - auraient été incroyablement coûteux à produire au cours des premières années de notre développement technologique. "... Le monde est arrivé à l'ère des dispositifs complexes bon marché et d'une grande fiabilité et il en sortira forcément quelque chose."

En six pages et demie bourrées de spéculations bien fondées, Bush poursuit en esquissant suffisamment de développements d'artefacts plausibles et de méthodologies pour présenter un argument très convaincant en faveur de l'augmentation du travailleur intellectuel individuel. Extension des techniques photographiques existantes pour donner à chaque individu une caméra miniature disponible en permanence pour enregistrer tout ce qui est visible et intéressant, et pour obtenir un rapport de réduction linéaire de haute qualité de 100: 1 pour les fichiers de micro-enregistrements de ces photographies et documents publiés; Un équipement de reconnaissance vocale (nécessitant peut-être un langage spécial) pour faciliter le processus de saisie de nouveaux éléments générés par l'utilisateur dans le dossier écrit - il s’agit de fournir à la personne une aide génératrice d’informations.

Pour la manipulation détaillée des expressions mathématiques et logiques, Bush conçoit des aides à l’informatique (dépassées par les développements ultérieurs) qui permettent à l’individu d’exercer une plus grande proportion de son temps et de ses talents dans les tâches de sélection des données et les transformations et processus doivent être exécutés, laissant à la machine l'exécution ultérieure. Il suggère qu'une nouvelle notation de nos symboles verbaux (peut-être binaire) pourrait permettre aux dispositifs de reconnaissance des caractères d'aider encore plus loin dans le domaine de la manipulation de l'information, et souligne également que le symbolisme médiocre ("... la façon extrêmement rudimentaire avec laquelle les mathématiciens expriment leur relations. Ils utilisent un symbolisme qui a grandi comme Topsy et a peu de cohérence, un fait étrange dans ce domaine le plus logique. ") s'oppose à la réalisation complète de l'aide machine pour les manipulations associées au processus de travail mathématique en temps réel de l'homme. Et "... Ensuite, au-delà de la stricte logique du mathématicien, se trouve l'application de la logique dans les affaires de tous les jours. Nous pouvons un jour cliquer sur des arguments sur une machine avec la même assurance que nous entrons maintenant les ventes sur une caisse enregistreuse."

Alors ".. tant pour la manipulation des idées et leur insertion dans le disque. Jusqu'ici, nous semblons être moins bien lotis qu'auparavant - car nous pouvons énormément prolonger le disque; pourtant, même dans son ensemble, nous pouvons le consulter à peine. est un sujet beaucoup plus vaste que la simple extraction de données à des fins de recherche scientifique: il s'agit de tout le processus par lequel l'homme tire profit de son héritage des connaissances acquises L'action première de l'utilisation est la sélection, et nous nous en tenons vraiment là. être des millions de belles pensées et le récit de l'expérience sur laquelle elles sont basées, toutes enfermées dans des murs de pierre de forme architecturale acceptable; mais si le chercheur ne peut en trouver qu'une par semaine par une recherche diligente, ses synthèses ne risquent pas de rester avec la scène actuelle ".Il discute ensuite des développements possibles qui pourraient permettre une sélection très rapide (dans le temps imparti par l'homme) des enregistrements d'unité à partir d'un très grand fichier, où les enregistrements pourraient être des traitements par micro-traitement photographique sur lesquels l'utilisateur pourrait ajouter des informations à sa guise. .

Bush poursuit en déclarant: "Le véritable cœur de la question de la sélection va toutefois plus loin qu'un retard dans l'adoption des mécanismes ... Notre inaptitude à obtenir l'enregistrement est en grande partie causée par l'artificialité des systèmes d'indexation". Il observe la puissance du rappel associatif que présente la mémoire humaine et propose qu'une mécanisation de la sélection par association pourrait être réalisée avec un avantage considérable. Il passe les deux dernières pages (un quart de son article) à décrire un appareil intégrant cette fonctionnalité, et indique certaines caractéristiques de son utilisation et de ses effets probables. Ce matériel est si pertinent et si bien dit que je le cite dans son intégralité:

Considérons un futur appareil à usage individuel, qui est une sorte de fichier et de bibliothèque privés mécanisés. Memex "fera l'affaire. Un memex est un appareil dans lequel une personne stocke tous ses livres, registres et communications, et qui est mécanisé de manière à pouvoir être consulté avec une vitesse excessive. flexibilité.Il est un complément intime élargi à sa mémoire.

"Il consiste en un bureau et, s’il est vraisemblablement exploitable à distance, il s’agit en premier lieu du meuble sur lequel il travaille. En haut, des écrans translucides en biais permettent de projeter des documents pour faciliter la lecture. un clavier et des ensembles de boutons et de leviers, sinon il ressemble à un bureau ordinaire. 3a 5g2

À une extrémité se trouve le matériel stocké. La matière en vrac est bien traitée par un microfilm amélioré. Seule une petite partie de l'intérieur du memex est consacrée au stockage, le reste au mécanisme. Pourtant, si l'utilisateur insérait 5000 pages de matériel par jour, il lui faudrait des centaines d'années pour remplir le référentiel, de sorte qu'il puisse être débile et entrer du matériel librement. "

"La plupart des contenus memex sont achetés sur microfilm prêts à être insérés. Des livres de toutes sortes, des images, des périodiques en cours, des journaux sont ainsi obtenus et rangés. La correspondance commerciale suit le même chemin. La saisie directe est également possible. le dessus du memex est une plaque transparente sur laquelle sont placés des notes, des photos, des mémorandums, etc. Lorsque vous êtes en place, la pression exercée sur un levier provoque la photographie sur l'espace vide suivant dans une section. du film memex, la photographie à sec étant utilisée 3a 5g4

Il est bien entendu prévu de consulter le document selon le schéma d’indexation habituel. Si l'utilisateur souhaite consulter un certain livre, il tape son code sur le clavier et la page de titre du livre apparaît rapidement devant lui, projetée sur l'une de ses positions de visualisation. Les codes fréquemment utilisés sont mnémoniques, de sorte qu'il consulte rarement son livre de codes; mais quand il le fait, une simple pression sur une touche la projette pour son usage. De plus, il dispose de leviers supplémentaires. En déviant l'un de ces leviers vers la droite, il parcourt le livre devant lui, chaque page étant projetée à une vitesse permettant à chacun de jeter un coup d'œil reconnaissant. S'il le dévie plus à droite, il parcourt le livre 10 pages à la fois; encore plus loin à 100 pages à la fois. La déviation vers la gauche lui donne le même contrôle en arrière. "

"Un bouton spécial le transfère immédiatement à la première page de l'index. N'importe quel livre de sa bibliothèque peut ainsi être appelé et consulté avec beaucoup plus de facilité que s'il était pris dans une étagère. Comme il a plusieurs positions de projection, il peut laissez un élément en position pendant qu'il en appelle un autre.Il peut ajouter des notes et des commentaires marginaux, en tirant parti d'un type de photographie à sec possible, et il pourrait même être arrangé pour qu'il puisse le faire au moyen d'un stylet, comme c'est le cas maintenant. employé dans le télégraphe vu dans les salles d’attente des chemins de fer, comme s’il avait la page physique devant lui 3a 5g6

Tout cela est conventionnel, à l'exception de la projection en avant des mécanismes et gadgets actuels. Toutefois, s’il est possible de passer immédiatement à l’indexation associative, l’idée de base est une disposition selon laquelle tout élément peut être amené à en choisir immédiatement et automatiquement un autre. C'est la caractéristique essentielle du memex. Le processus consistant à lier deux éléments est l’important. "

"Lorsque l'utilisateur construit un tracé, il le nomme, l'insère dans son livre de codes et le tape sur son clavier. Devant lui se trouvent les deux éléments à joindre, projetés sur des positions d'observation adjacentes. Au bas de chaque il existe un certain nombre d'espaces de code vierges et un pointeur est défini pour en indiquer un sur chaque élément.L'utilisateur appuie sur une seule touche et les éléments sont joints de manière permanente.Le mot code est affiché dans chaque espace de code. mais aussi dans l'espace de code, est inséré un ensemble de points pour la visualisation de cellules photoélectriques et, sur chaque élément, ces points désignent par leur position le numéro d'index de l'autre élément.

Ensuite, à tout moment, lorsqu'un de ces éléments est visible, vous pouvez rappeler instantanément l’autre en appuyant simplement sur un bouton situé sous l’espace de code correspondant. De plus, lorsque de nombreux articles ont été ainsi réunis pour former une traînée, ils peuvent être revus à tour de rôle, rapidement ou lentement, en déviant un levier comme celui utilisé pour tourner les pages d'un livre. C'est exactement comme si les objets physiques avaient été rassemblés pour former un nouveau livre. C'est plus que cela, car n'importe quel objet peut être rejoint dans de nombreux sentiers. "

"Le propriétaire du memex, disons, s'intéresse à l'origine et aux propriétés de l'arc et des flèches. Il étudie en particulier pourquoi le petit arc turc était apparemment supérieur au long arc anglais lors des escarmouches des croisades. Il a Des dizaines d'ouvrages et d'articles potentiellement pertinents dans son memex: il parcourt d'abord une encyclopédie, trouve un article intéressant mais peu détaillé, le laisse projeté, puis, dans une histoire, il trouve un autre élément pertinent et lie les deux ensemble. , construisant un sentier de nombreux articles. Parfois, il insère un commentaire, en le reliant au sentier principal ou le rejoignant par un sentier latéral à un article particulier. Lorsqu'il devient évident que les propriétés élastiques des matériaux disponibles ont une grande traiter avec l'arc,il se lance dans un sentier qui le mène à travers des manuels d’élasticité et des tableaux de constantes physiques. Il insère lui-même une page d'analyse à long terme. Ainsi, il construit une piste de son intérêt à travers le labyrinthe de matériaux à sa disposition. 3a 5g10

Et ses traces ne s'estompent pas. Quelques années plus tard, sa conversation avec un ami porte sur les manières étranges par lesquelles un peuple résiste aux innovations, même à des intérêts vitaux. Il a un exemple dans le fait que les Européens hors normes n’ont toujours pas adopté l’arc turc. En fait, il a une traînée dessus. Un contact fait apparaître le livre de code. Taper quelques touches projette la tête du sentier. Un levier la traverse à volonté, s'arrêtant devant des objets intéressants, partant en excursion. C'est un sentier intéressant, pertinent pour la discussion. Il met donc un reproducteur en action, photographie tout le parcours et le transmet à son ami pour l'insérer dans son propre mémex, afin de le relier au parcours plus général. "

"De toutes nouvelles formes d’encyclopédies vont apparaître, toutes prêtes avec un maillage de pistes associatives les parcourant, prêtes à être intégrées dans le memex et à être amplifiées. L'avocat a à sa portée les opinions et décisions associées à son expérience, et L’expert en brevets a sur appel les millions de brevets délivrés, avec des traces connues de tous les intérêts de son client. Le médecin, déconcerté par les réactions de son patient, heurte la trace établie par l’étude d’un cas similaire antérieur. , et parcourt rapidement des histoires de cas analogues, avec des références latérales aux classiques pour l’anatomie et l’histologie pertinentes.Le chimiste, aux prises avec la synthèse d’un composé organique, a toute la littérature chimique sous ses yeux dans son laboratoire,avec des pistes suivant les analogies des composés et des pistes secondaires pour leur comportement physique et chimique. 3a 5g12

L’historien, qui a un vaste récit chronologique d’un peuple, fait un parallèle avec un saut qui ne s’arrête qu’aux points saillants et peut suivre à tout moment des traces contemporaines qui le conduisent à travers la civilisation à une époque donnée. Il existe un nouveau métier de pionnier des sentiers, ceux qui se plaisent à établir des pistes utiles à travers l’énorme masse du record commun. L'héritage du maître devient, non seulement ses ajouts au record du monde, mais pour ses disciples tout l'échafaudage par lequel ils ont été érigés. "

"Ainsi, la science peut mettre en œuvre les moyens par lesquels l'homme produit, stocke et consulte le disque de la course. Il pourrait être frappant de décrire les instruments de l'avenir de manière plus spectaculaire, plutôt que de s'en tenir aux méthodes et aux éléments connus et en cours de traitement. développement rapide, comme cela a été fait ici. Les difficultés techniques de toutes sortes ont été ignorées, certes, mais sont également ignorées des moyens encore inconnus qui peuvent venir chaque jour pour accélérer le progrès technique aussi violemment que l'avènement du tube thermoionique. que l’image ne soit pas trop banale, en raison de l’adhésion aux modèles actuels, il serait peut-être bien de mentionner une telle possibilité, ne pas prophétiser, mais simplement suggérer, pour une prophétie basée sur l’extension de la substance connue, tandis fondé sur l'inconnu n'est qu'une conjecture doublement impliquée.3a 5g14

Toutes nos étapes dans la création ou l’absorption du matériel du disque passent par l’un des sens: tactile lorsque nous touchons des touches, oral lorsque nous parlons ou écoutons, visuel lorsque nous lisons. N'est-il pas possible qu'un jour le sentier soit établi plus directement? "

"Nous savons que lorsque l'œil voit, toutes les informations qui en résultent sont transmises au cerveau par le biais de vibrations électriques dans le canal du nerf optique. Il s'agit d'une analogie exacte avec les vibrations électriques qui se produisent dans le câble d'un téléviseur: ils transmettent l'image des cellules photoélectriques qui la voient à l'émetteur radio d'où elle est émise. Nous savons également que si nous pouvons approcher ce câble avec les instruments appropriés, nous n'avons pas besoin de le toucher, nous pouvons capter ces vibrations en induction électrique et ainsi découvrir et reproduire la scène en cours de transmission, tout comme un fil téléphonique peut être exploité pour son message. 3a 5g16

Les impulsions qui circulent dans les bras, les nerfs d'une dactylographe transmettent à ses doigts les informations traduites qui lui parviennent à l'œil ou à l'oreille, afin que les doigts soient forcés de frapper les touches appropriées. Ces courants ne pourraient-ils pas être interceptés, soit sous la forme originale dans laquelle l'information est transmise au cerveau, soit sous la forme merveilleusement métamorphisée dans laquelle ils se dirigent ensuite vers la main? "

"Par la conduction osseuse, nous introduisons déjà des sons dans les canaux nerveux des sourds afin qu'ils entendent. N'est-il pas possible d'apprendre à les introduire sans la lourdeur actuelle de la transformation des vibrations électriques en vibrations mécaniques, que le mécanisme humain Avec quelques électrodes sur le crâne, l’encéphalographe produit maintenant des traces à la plume et à l’encre qui ont une relation avec les phénomènes électriques se déroulant dans le cerveau lui-même. En vérité, le dossier est inintelligible, sauf il signale certains dysfonctionnements flagrants du mécanisme cérébral, mais qui imposerait des limites à une telle éventualité? 3a 5g18

Dans le monde extérieur, toutes les formes d’intelligence, qu’elles soient sonores ou visuelles, ont été réduites à la forme de courants variables dans un circuit électrique afin de pouvoir les transmettre. Dans le cadre humain, le même type de processus se produit. Faut-il toujours se transformer en mouvements mécaniques pour passer d'un phénomène électrique à un autre? C'est une pensée suggestive, mais elle ne justifie guère une prédiction sans perdre le contact avec la réalité et l'immédiat. "

"On peut supposer que l'esprit de l'homme devrait être élevé s'il peut mieux réviser son passé louche et analyser plus complètement et objectivement ses problèmes actuels. Il a construit une civilisation si complexe qu'il a besoin de mécaniser davantage son record s'il veut pousser son expérience à son meilleur. conclusion logique et ne pas s'enliser à mi-chemin en surchargeant sa mémoire limitée. Son excursion peut être plus agréable s'il parvient à acquérir le privilège d'oublier les multiples choses qu'il n'a pas besoin d'avoir immédiatement sous la main, avec une certaine assurance qu'il peut retrouvez-les s'ils s'avèrent importants 3a 5g20

Les applications de la science ont construit pour l'homme une maison bien approvisionnée et lui apprennent à y vivre sainement. Ils lui ont permis de jeter des masses de gens les uns contre les autres avec des armes cruelles. Ils peuvent encore lui permettre de véritablement englober le grand record et de développer la sagesse de l'expérience raciale. Il peut périr dans un conflit avant d'apprendre à utiliser ce disque pour son vrai bien. Pourtant, dans l'application de la science aux besoins et désirs de l'homme, il semblerait que ce soit une étape singulièrement malheureuse pour mettre fin au processus ou pour perdre espoir quant au résultat. "

2. Commentaires liés à l'article de Bush

L'article contient de nombreux éléments importants, mais les principaux sur lesquels nous allons commenter ici seront ceux relatifs à l'utilisation et aux implications de son Memex. Les traînées associatives dont il décrit longuement l'établissement et l'utilisation dans les fichiers qu'il a décrits constituent un bel exemple d'une nouvelle capacité de structuration de symboles dérivant d'une nouvelle capacité de processus d'artefact et offrant de nouvelles façons de développer et de représenter des structures de concept. Tout fichier est une structure de symboles dont le but est de représenter une variété de concepts et de structures de concepts de manière à les rendre disponibles au maximum et utiles aux besoins du développement de la structure mentale de l'homme - dans les limites imposées par la capacité des artefacts et humain pour exécuter conjointement des processus de manipulation de la structure de symboles.Le Memex permet à un utilisateur humain de faire plus commodément (moins d'énergie, plus rapidement) ce qu'il aurait pu faire avec un équipement photographique et des systèmes de classement relativement ordinaires, mais il aurait dû passer tellement de temps dans les processus de manipulation de niveau inférieur que ses constantes mentales de mémoire et de patience auraient rendu le système inutilisable au sens détaillé et intime qu'illustre Bush.

Le Memex ajoute un facteur de rapidité et de commodité aux processus ordinaires des systèmes de classement (structuration de symboles) qui encouragerait l'utilisateur à utiliser de nouvelles méthodes de travail. Il ajoute également de la rapidité et de la commodité aux processus qui n'étaient généralement pas utilisés auparavant. Faciliter l’établissement et le suivi des pistes associatives permet de mettre en pratique un nouveau processus de structuration des symboles dont l’utilisation peut faire une différence significative dans la structuration du concept et les méthodes de travail de base. Il est également probable qu'une utilisation intelligente de la manipulation de chemin associatif puisse augmenter les capacités de structuration et d'exécution des processus de l'homme, de sorte qu'il puisse utiliser avec succès des processus encore plus puissants de manipulation de la structure de symboles utilisant les capacités de Memex.Bush a donné un exemple de ce genre de situation en indiquant qu'il est possible d'appeler l'index de fichier en appuyant simplement sur un bouton, ce qui offre implicitement une plus grande capacité de travail dans des systèmes d'indexation plus sophistiqués et complexes.

Notez également les implications qui vont de la mention par Bush d’un utilisateur dupliquant un tracé (une partie de sa structure) à un ami qui peut le mettre dans son Memex et l’intégrer dans son propre suivi (structure). Notez également les "formes d'encyclopédie entièrement nouvelles", le métier de "pionnier" et l'héritage d'un maître incluant "tout l'échafaudage" grâce auquel de tels ajouts au record du monde ont été érigés. Celles-ci illustrent les types de changements dans la manière dont les personnes peuvent coopérer intellectuellement et qui peuvent émerger de l'augmentation des individus. Ce type de changement représente une part très importante de la valeur potentielle de la recherche directe sur les moyens de rendre les individus intellectuellement plus efficaces.

3. Quelques possibilités avec des cartes et un équipement relativement simple

Un certain nombre de nouveaux processus de structuration utiles peuvent être mis à la disposition de l'individu grâce au développement et à l'utilisation d'équipements relativement simples, de nature essentiellement électromécanique et relativement bon marché. Nous pouvons commencer à développer des exemples de ceci en décrivant le système de carte à encoche manuelle que j'ai développé et utilisé au cours des huit dernières années.

a. Un système de notes et de fichiers existant

Les "enregistrements unitaires" ici, contrairement à ceux de l'exemple Memex, sont généralement des fragments de texte tapé ou manuscrit sur des cartes notables à la taille d'une carte IBM. Celles-ci représentent de petits "noyaux" de données, de pensées, de faits, de considérations, de concepts, d'idées, de soucis, etc., pertinents pour un domaine donné de ma vie professionnelle. Les fiches de correspondance de chaque domaine spécifique de ce type sont conservées dans un jeu de cartes séparé. Pour chaque jeu de cartes de ce type, il existe une carte maîtresse avec des descripteurs associés à des trous individuels situés à la périphérie de la carte. Un champ de trous est réservé au codage par encoche du numéro de série d'une référence d'où la note sur une carte peut avoir été extraite, ou le numéro de série correspondant à un individu de qui l'information vient directement (y compris un code pour moi-même, par exemple). pensées auto-générées).

Aucun des principes d'indexation ou de tri utilisés ici n'est nouveau: descripteurs d'indexage de coordonnées avec codage direct sur des cartes à encoches à bords, avec extraction de tri à l'aiguille. Ce qui est principalement nouveau, c’est l’utilisation des plus petites unités d’information, dans des ensembles de sujets restreints (notés), afin de gagner une souplesse considérable dans les manipulations de mes produits de pensée au niveau auquel je travaille réellement minute par minute. lutter avec la pensée analytique et formulative. Non seulement mes propres pensées produisent des résultats de cette manière, mais lorsque je digère les écrits d'une autre personne, je trouve généralement que j'ai extrait de sa structure et intégré dans la mienne une sélection spécifique de faits, considérations, idées, etc. Souvent, ces différents éléments extraits s’insèrent dans différents endroits de ma structure,ou devenir enfermé dans des sous-structures spéciales que je modifie ou développe ses concepts. Extraire de tels éléments ou noyaux et les attribuer à leur propre fiche aide considérablement ce processus - le rôle ou la position de chacun de ces éléments dans la croissance de la structure de la note est indépendant, et pourtant, tout peut être rapidement isolé et extrait par simple tri à l'aiguille sur le champ à cocher du numéro de référence.

Ces notecards représentent bien plus qu’un simple fichier d’information. Ils me fournissent un espace de travail dans lequel je peux parcourir, faire des ajouts ou des corrections, ou créer de nouveaux ensembles de noyaux de pensée avec beaucoup de liberté. Je peux laisser des notes avec des suggestions ou des questions pour moi-même, qui seront abandonnées plus tard. Je peux également effectuer des recherches documentaires avec une bonne efficacité en triant à l'aiguille les notes appartenant à des catégories de descripteurs pertinentes. Toute carte comportant des notes pertinentes pointe vers la source d'origine (par le numéro de série de la source, que j'écris toujours, ainsi que la page). , en haut de la carte). Lorsque je suis en train de développer un texte intégré couvrant tout ou partie du contenu de Remark,Je peux rapidement aiguiller un jeu de cartes correspondant au sujet à l'examen - avec toutes les autres cartes dans une pile à côté - et il me faut effectuer un minimum de fouille manuelle ou d'empilement dans des piles de petites catégories spéciales. Si j'utilise des informations spécifiques fournies par une autre personne, je peux enregistrer mon accusé de réception dans mon brouillon en écrivant simplement le numéro de série source qui se trouve en haut de la carte de correspondance. numérotage.Je peux enregistrer mon accusé de réception dans mon brouillon en écrivant simplement le numéro de série source qui se trouve en haut de la carte de correspondance. Il s’agit d’un travail de bureau simple pour une secrétaire qui organisera ultérieurement les entrées et la numérotation des notes de bas de page.Je peux enregistrer mon accusé de réception dans mon brouillon en écrivant simplement le numéro de série source qui se trouve en haut de la carte de correspondance. Il s’agit d’un travail de bureau simple pour une secrétaire qui organisera ultérieurement les entrées et la numérotation des notes de bas de page.

b. Commentaires sur le système

Tout d’abord, permettez-moi de relier ce qui a été décrit aux conditions particulières évoquées dans les sections précédentes. L'écriture contenue dans chaque fiche est une structure de symbole de petite taille, qui représente ou représente pour moi une petite structure de concepts. Les encoches sur les bords des cartes sont des symboles qui servent à lier ces sous-structures de symboles de la taille d'une carte dans une grande structure de symboles (le coin noté). Un aspect de la structure est le regroupement physique des cartes à un moment donné - qui est le seul aspect de la structuration globale que mes capacités humaines peuvent utiliser directement - et à cet égard, je peux exécuter des processus qui produisent la restructuration (c'est-à-dire le regroupement physique) qui m'aide considérablement à percevoir et à assimiler les concepts de valeur pour moi. Cette restructuration est effectuée par des processus composites impliquant moi,une carte de code maître, une aiguille de tri et une surface de travail. Je peux ajouter des éléments à la structure des symboles en exécutant d'autres processus composites qui impliquent moi, des instruments d'écriture (stylo, crayon ou machine à écrire), une carte de code maître et un dispositif d'écriture de carte.

Si mes processus mentaux étaient plus puissants, je pourrais me passer de cartes et conserver dans ma mémoire toutes les structures conceptuelles de la taille d'une carte, où seraient également organisés les liens de catégorisation qui évoluaient au fur et à mesure que je travaillais (avec mes pieds sur les artefacts). et mes yeux fermés). En l'état actuel des choses, et comme cela sera probablement toujours le cas, peu importe la façon dont nous développons ou formons nos capacités mentales, je souhaite travailler dans des domaines problématiques où le nombre et la complexité des facteurs individuels en jeu sont trop complexes pour moi pour que mon esprit. Ainsi, mon esprit développe des ensembles de concepts conscients, ou les reconnaît et les sélectionne parmi ce qu’il perçoit dans le travail des autres,et il dirige l'organisation d'une structure de symbole externe dans laquelle peuvent être conservés et représentés à l'esprit les concepts que je ne me souviens pas (de manière fiable) ou dont je ne peux pas visualiser les manipulations. Le prix que je paie pour cette augmentation se traduit par le temps et l'énergie nécessaires à la manipulation d'artefacts pour manipuler des symboles afin de me donner cette mémoire artificielle et la visualisation des concepts et de leur manipulation.

c. Possibilités de liens associatifs

Mais allons plus loin en discutant des exemples spécifiques de moyens d’augmenter notre intelligence. En utilisant le système de cartes à encoches décrit, j'ai trouvé plusieurs types de structuration que ce système ne pouvait pas fournir, mais qui seraient très utiles et pourraient probablement être obtenus avec des moyens d'artefacts raisonnablement pratiques. Un besoin est apparu assez communément alors que des courants de pensée se développaient sur une série croissante de cartes de correspondance. Il n’existait aucun moyen pratique de relier ces cartes afin que le courant de pensée puisse être rappelé par la suite en extrayant la série ordonnée de cartes de correspondance. Un système de parcours associatif similaire à celui proposé par Bush pour son Memex pourrait éventuellement être mis en œuvre avec ces cartes pour répondre à ce besoin et ajouter un nouveau processus précieux de structuration des symboles au système.Un développement technique simple pourrait fournir un mécanisme qui serait en mesure de sélectionner une carte spécifique dans un jeu relativement volumineux par une sorte d'encoche parallèle sur un numéro de série unique gravé dans chaque carte, et le mécanisme de recherche pourrait être configuré automatiquement par un trou. mécanisme de détection de poinçons internes sur une autre carte qui a été placée dans la fente de détection. Un mécanisme d'encoche auxiliaire pourrait automatiquement attribuer l'encodage du numéro de série suivant aux nouvelles fiches au fur et à mesure de leur composition.Un mécanisme d'encoche auxiliaire pourrait automatiquement attribuer l'encodage du numéro de série suivant aux nouvelles fiches au fur et à mesure de leur composition.Un mécanisme d'encoche auxiliaire pourrait automatiquement attribuer l'encodage du numéro de série suivant aux nouvelles fiches au fur et à mesure de leur composition.

Supposons que l’on veuille lier la carte B à la carte A pour créer une trace de A à B. Il place la carte B dans un emplacement pour que le codage avec encoche du numéro de série de la carte soit automatiquement détecté et glisse la carte A sous. une tête de perforation qui reproduit le code de numéro de série de la carte B dans le codage des trous perforés dans une zone spécifique de la carte A. Plus tard, lorsqu'il aura découvert la carte A et voudra suivre ce chemin associatif particulier jusqu'au carte suivante, il aligne cette zone sur la carte A sous une tête de détection de trou qui lit le numéro de série de la carte B et configure automatiquement le mécanisme de tri. Un processus humain très simple et rapide lance donc l'extraction automatique du prochain élément du chemin associatif. Il n’est pas déraisonnable de supposer qu’établir un lien prendrait environ trois secondes,et tracer un lien vers la carte suivante environ trois à cinq secondes.

Il y aurait toujours des marquages ​​et des sélections de code descripteur pour fournir des classifications générales de regroupement - et nous pouvons voir que le système pourrait vraiment fournir un moyen de travailler dans la structure de l'information contenue.

ré. Une expérience illustrant l'utilisation et les possibilités système supplémentaires

Une fois, j’ai essayé d’utiliser mes cartes, avec leurs petits «paquets de concepts», lors de l’élaboration d’un mémo de dossier décrivant l’état et les plans d’un projet de recherche. J'ai d'abord développé une série de cartes sur chacune desquelles je décrivais une considération, une possibilité ou une spécification distincte à propos du mémo - dans la séquence désordonnée dans laquelle elles m'est venue au fil de l'évolution de mes réflexions sur les caractéristiques de base du mémo. Dès le départ, j'ai remarqué qu'il y avait deux groupes distincts - certaines idées portaient sur ce que le mémo devrait accomplir, sur quelle période il devrait couvrir, quand il devrait être terminé, quel niveau et quel style de présentation devraient être utilisés, etc. et quelques idées portaient sur le sujet du mémo. Comme plus de pensées développées,J'ai trouvé que ce dernier groupe était également divisé en idées représentant un contenu possible et en une organisation possible.

J'ai séparé les cartes en trois groupes correspondants (que j'appellerai Spécification, Organisation et Contenu) et j'ai commencé à organiser chacun d'entre eux. J'ai commencé avec le groupe de spécification (le plus élevé dans la nature) et j'ai immédiatement constaté qu'il y avait plusieurs types de notes dans ce groupe, comme il en avait été dans le groupe total. Devenant immédiatement méfiant, j’ai passé en revue chacun des deux autres groupes principaux et ai trouvé des situations similaires dans chacun d’eux. Dans chaque groupe, il devait enfin émerger un ensemble défini d’énoncés (énoncés de produit) qui représentaient l’objectif de ce groupe - par exemple, les spécifications actuellement acceptées pour la conception du mémo - et certaines des cartes contenaient du matériel candidat à cet effet.Mais il y avait aussi des considérations sur ce que ces déclarations finales pourraient inclure, exclure ou prendre en compte, ou sur les conditions dans lesquelles une inclusion ou une modification pourrait être pertinente, ou des déclarations trop volumineuses ou trop brèves ou trop imprécises pour être utilisées comme déclarations finales.

Il est devenu évident que la publication finale de mon travail, la note elle-même, ne représenterait qu'une facette d'une structure de symboles complexe qui grossirait au fur et à mesure de l'avancement des travaux - une structure comprenant trois sous-structures principales, chacune ayant sa propre sous-structuration définie. était apparent. Je me suis rendu compte que j'étais plutôt introspectif sur le plan philosophique avec toute cette analyse, mais j'étais curieux de savoir quelle valeur potentielle une augmentation future pouvait me permettre de traiter explicitement de ce type de structuration. Je suis donc allé de l'avant, en séparant les groupes et les sous-groupes de cartes et en essayant de les organiser et de les développer.

J'ai trouvé assez rapidement que le travail consistant à extraire, réorganiser, éditer et copier de nouvelles instructions sur des cartes qui devaient représenter l'ensemble actuel des instructions produit de chaque groupe était plutôt fastidieux. Cela m'a amené à apprécier la valeur d'un dispositif de copie avec lequel je pouvais transférer des chaînes de mots spécifiées d'une carte à une autre, composant ainsi de nouvelles instructions à partir de fragments de celles existantes. Ce type d’appareil ne devrait pas être trop difficile à développer et à produire pour un prix qu’un homme professionnel pourrait justifier de payer, et il faciliterait certainement de précieux avantages pour la structuration des symboles.

J'ai également constaté qu'il aurait été très utile de disposer des processus de marquage et de suivi de chemin associatif. Les déclarations avaient très souvent des liens implicites avec d'autres déclarations du même groupe, et il aurait été très utile de garder une trace de ces associations. Par exemple, lorsque plusieurs déclarations de considération portaient sur une déclaration de produit donnée, et lorsque cette déclaration de produit devait être modifiée par une autre considération, il n’était pas toujours facile de se rappeler pourquoi elle avait été établie. Etre capable de repérer les autres considérations liées à cette déclaration aurait été très utile.

De plus, les organisations expérimentales des déclarations d'un groupe pourraient être reliées à des pistes associatives expérimentales, de sorte qu'un certain nombre de ces organisations puissent être construites et prises en compte sans copier autant d'ensembles de déclarations spécialement ordonnées. Chacune des organisations précédemment envisagées pourrait être reconstruite à volonté.

En essayant de structurer et de restructurer de manière flexible dans le cadre de mon expérience, j’ai constaté que je n’avais tout simplement pas les moyens de garder une trace de toutes les déclarations du noyau (cartes) et des diverses relations entre elles qui étaient importantes - du moins par le biais cela a été assez facile de laisser du temps et de la capacité de penser assez pour que je garde à l’esprit la nature essentielle du processus d’écriture de mémos. Mais c’était une expérience très provocante, compte tenu des possibilités que j’avais entrevues pour les moyens souples et puissants avec lesquels je pouvais m’appliquer à une tâche de conception aussi universelle si je disposais des moyens nécessaires pour manipuler les structures de symboles.

Il semblerait en fait tout à fait envisageable de développer un système d’enregistrements unitaires autour des cartes et du tri mécanique, avec établissement automatique de suivi et suivi de suivi, ainsi que des moyens associés pour la copie sélective ou le transfert de données, qui permettraient de développer une méthodologie très puissante pour les tâches quotidiennes. travail intellectuel. Il est évident que même si l’équipement (artefacts) était mis sur le marché demain, il faudrait beaucoup de recherches empiriques pour mettre au point une méthodologie permettant de capitaliser sur les capacités de traitement des artefacts. De nouveaux concepts doivent être conçus et testés en fonction de la manière dont les "noyaux de pensée" pourraient être intégrés dans des structures de travail, et en fonction des présentations conceptuelles devenues disponibles et des processus de manipulation de symboles qui fournissent ces présentations.

Une telle approche présenterait des problèmes de recherche utiles et intéressants et pourrait très probablement produire des résultats pratiques et significatifs (langage, objets façonnés, méthodologie) permettant d’améliorer l’efficacité des résolveurs de problèmes professionnels. Cependant, les tendances technologiques actuelles prédisent l'obsolescence d'un tel équipement de traitement d'informations électromécaniques. Très probablement, au moment où de bons systèmes d’augmentation pourraient être mis au point et que les premiers groupes d’utilisateurs ont commencé à en faire la preuve pour leur permettre une acceptation plus large, les équipements de traitement de données électroniques auraient évolué beaucoup plus loin et deviendraient beaucoup plus répandus au cours des processus critiques. domaines problématiques de notre société où de telles idées seraient d'abord adoptées.Les limites relatives des équipements mécaniques à fournir des processus qui pourraient être utilement intégrés dans le système entraîneraient bientôt son remplacement par des équipements informatiques électroniques.

La prochaine série d'exemples descriptifs impliquera l'utilisation d'ordinateurs électroniques, et leur flexibilité et leur potentiel de traitement considérablement accrus seront évidents. Une recherche basée sur de tels artefacts électroniques serait en mesure d’explorer des innovations en matière de langage et de méthodologie beaucoup plus sophistiquées que les recherches basées sur des artefacts électromécaniques limités et relativement inflexibles. En particulier, le programme expérimental électronique pourrait simuler les types de processus disponibles à partir d’artefacts électromécaniques,s’il semblait possible (du fait de l’expérience acquise avec le large éventail de processus d’augmentation) que des systèmes d’augmentation relativement puissants pourraient être basés sur leurs capacités - mais les avantages relatifs de la fourniture de capacités d’artefacts encore plus sophistiquées pourraient également être évalués, de sorte que les considérations à prendre en compte de combien d'investissements en biens d'équipement par rapport à combien d'augmentation de l'efficacité humaine à attendre pourrait être basée sur des données expérimentales.

4. Résumé rapide de la technologie informatique pertinente

Cette section peut intéresser les lecteurs déjà familiarisés avec les ordinateurs et ceux qui ne le sont pas. Les non-initiés peuvent acquérir une connaissance de base de la technologie informatique, suffisante pour aider considérablement à comprendre les possibilités d'augmentation discutées dans le présent rapport. Pour ceux qui connaissent déjà la technologie, la discussion suivante peut peut-être les aider à mieux comprendre nos concepts de processus et de structuration des symboles.

Un ordinateur est directement capable d’exécuter un répertoire de base de processus très primitifs de manipulation de symboles (tels que "déplacer le symbole de l’emplacement A à l’emplacement 12417" ou "comparer le symbole de l’emplacement A à celui de l’emplacement B, et si ils sont identiques, mettez le commutateur S sur ON "). Une machine donnée peut exécuter entre dix et plus d'une centaine de processus primitifs différents, et tous les processus plus sophistiqués de l'ordinateur sont structurés à partir de ces processus primitifs. Étonnamment, il faut un répertoire de très peu de processus primitifs pour permettre la construction de tout processus de manipulation de symboles pouvant être décrit explicitement dans n'importe quel langage.

La situation est un peu la même en ce qui concerne les structures de symboles, c’est-à-dire qu’il n’ya que très peu de symboles primitifs avec lesquels la machine peut réellement fonctionner, et tout symbole nouveau et différent doit être défini pour la machine en tant que structure (ou organisation) particulière de sa structure. symboles primitifs. En fait, dans chaque ordinateur numérique commercial, il n’ya que deux symboles primitifs. Ils sont généralement traités dans des paquets de taille standard (appelés "mots") de dix-huit à quarante-huit symboles primitifs, mais il est possible d'utiliser de manière arbitraire des primitives individuelles ou des sous-groupes du mot.

Pour que l'ordinateur exécute une tâche ou un processus non trivial, une structure des processus primitifs est organisée (un programme d'ordinateur) et stockée dans l'ordinateur en tant que structure de symbole correspondante. L'ordinateur examine successivement la sous-structure de symboles représentant chaque processus primitif dans le programme et exécute ce processus, ce qui modifie généralement la structure de symboles interne totale de la machine. Cela ne fait aucune différence pour l'ordinateur que les symboles impliqués dans la restructuration représentent une partie du programme informatique ou une partie des informations sur lesquelles le programme fonctionne. La capacité de l’ordinateur à modifier sa propre structure de processus (programme) a été un facteur très important dans le développement de sa puissance.

Ainsi, certaines techniques très sophistiquées de structuration de processus et de symboles ont évolué dans le domaine informatique, comme en témoignent les processus très sophistiqués (par exemple, la prévision du retour des élections, le calcul des orbites, la traduction de langages naturels) qui peuvent être structurés pour manipuler des structures de symboles très complexes. . Parmi les structures de processus informatiques les plus intéressantes qui ont évolué figurent celles qui peuvent automatiquement développer une structure de processus informatiques primitifs pour accomplir des tâches de manipulation de symboles spécifiées à un niveau d'abstraction relativement élevé. Des langages spéciaux ont été mis au point dans plusieurs domaines (par exemple, ALGOL et FORTRAN pour les calculs scientifiques, COBOL pour le traitement des données d'entreprise) qui permettent la prescription explicite de processus de manipulation complexes de manière rapide et concise par un humain,penser les processus de manière assez naturelle, afin que des programmes informatiques spéciaux ou des structures de processus (appelés traducteurs, compilateurs, ou parfois dans un sens légèrement différent, interprètes) puissent construire les structures nécessaires de processus primitifs et de symboles permettant à l'ordinateur de: exécuter les processus prescrits. Ce développement a considérablement étendu notre capacité à utiliser des ordinateurs - sans quoi la spécification d'un processus complexe occuperait souvent un nombre d'heures de travail considérable et serait sujette à de nombreuses erreurs qu'il serait très coûteux de trouver et de corriger.Les interprètes) peuvent construire les structures nécessaires de processus primitifs et de symboles permettant à l’ordinateur d’exécuter les processus prescrits. Ce développement a considérablement étendu notre capacité à utiliser des ordinateurs - sans quoi la spécification d'un processus complexe occuperait souvent un nombre d'heures de travail considérable et serait sujette à de nombreuses erreurs qu'il serait très coûteux de trouver et de corriger.Les interprètes) peuvent construire les structures nécessaires de processus primitifs et de symboles permettant à l’ordinateur d’exécuter les processus prescrits. Ce développement a considérablement étendu notre capacité à utiliser des ordinateurs - sans quoi la spécification d'un processus complexe occuperait souvent un nombre d'heures de travail considérable et serait sujette à de nombreuses erreurs qu'il serait très coûteux de trouver et de corriger.

Les ordinateurs ont été utilisés pour simuler des systèmes dynamiques pour lesquels nous, les humains, n’avions que des modèles descriptifs, à partir desquels nous ne pourrions guère avoir une idée du comportement du système. Pour notre considération, un exemple très remarquable de cela concerne le processus de la pensée humaine. Newell, Shaw et Simon sont à l’origine de cette approche, qui a permis de dégager un certain nombre de caractéristiques qui nous intéressent. D'une part, ils ont découvert que les structures de symboles et les structures de processus requises pour une telle simulation devenaient extrêmement complexes et que le fardeau de leur organisation constituait un formidable obstacle pour leurs recherches en simulation. Ils ont mis au point une technique de structuration de leurs symboles qui est fondamentalement simple mais à partir de laquelle aboutissent des résultats très élégants. Leur structure de symbole de base est ce qu'ils appellent une "liste",une chaîne de sous-structures qui sont liées en série exactement de la manière proposée par Bush pour les traînées associatives de son Memex, c'est-à-dire que chaque sous-structure contient les informations nécessaires pour localiser la sous-structure suivante de la liste. Ici, cependant, chaque sous-structure pourrait également être une liste de sous-structures, et chacune d'entre elles pourrait également, etc. Leur manière habituelle d'organiser les données que l'ordinateur devait traiter s'appelle donc "structure de liste".Leur manière habituelle d'organiser les données sur lesquelles l'ordinateur devait fonctionner est donc ce qu'ils appellent une "structuration de liste".Leur manière habituelle d'organiser les données sur lesquelles l'ordinateur devait fonctionner est donc ce qu'ils appellent une "structuration de liste".

Ils ont également développé des langages spéciaux pour décrire les différents processus de base impliqués dans la manipulation de structure de liste. La plus répandue de leurs langues, IPL-V (la cinquième version de leurs langages de traitement de l'information), est décrite dans un livre récent édité par Newell [7]. Dans ces langages, les données sur lesquelles travailler et les symboles qui désignent les processus à exécuter sur ces données sont développées sous forme de structure de liste.

D'autres langues et techniques de manipulation des structures de liste ont été décrites par McCarthy, [8] par Gelernter, Hansen et Gerberich, [9] par Yngve, [10, 11] par Perlis et Thornton, [12] par Carr, [12]. 13] et par Weizenbaum. [14] L’application de ces techniques a principalement consisté en deux types: l’un consistant à modéliser des processus et systèmes complexes (par exemple, les processus de la pensée humaine), l’accent étant mis sur le modèle et son comportement, et l’autre sur la tentative d’obtenir un comportement informatique intelligent si les processus et le comportement ressemblent ou non à ceux d'un humain. Les langages et les techniques utilisés dans les deux types d’applications s’annoncent d’une grande valeur pour la mise au point de nouveaux systèmes d’augmentation radicalement nouveaux destinés à la résolution de problèmes humains, et nous les traiterons plus en détail ultérieurement.

Les ordinateurs disposent de divers moyens pour stocker les symboles afin de pouvoir y accéder. En supposant que l’être humain puisse vouloir disposer d’un répertoire de soixante-quatre symboles de base (lettres, chiffres, symboles spéciaux), nous pouvons discuter de différentes formes de stockage en termes de capacité de stockage de ces types de symboles (chacun structuré , dans l’ordinateur et les périphériques de stockage, en tant que groupe de six symboles informatiques primitifs). L’accès rapide à un choix arbitraire de quelques symboles voisins (du répertoire de l’humain) peut être obtenu à environ 100 000 symboles de ce type pendant la période au cours de laquelle l’ordinateur peut exécuter l’un de ses processus primitifs (de deux à dix millions de secondes, selon sur l'ordinateur impliqué). C’est ce que l’on appelle le magasin à grande vitesse à accès aléatoire, où l’espace pourLes symboles s peuvent coûter entre soixante cents et 1,50 dollar par symbole.

Le stockage de sauvegarde moins cher et de plus grande capacité est généralement fourni par des périphériques auxquels l'accès prend beaucoup plus de temps (dans la référence de temps de l'ordinateur). Un tambour magnétique à rotation continue peut contenir peut-être un million de ces symboles, pour lesquels l'accès à une position de stockage aléatoire peut prendre en moyenne un trentième de seconde (attendre que le tambour vienne pour amener cette position de stockage sous la tête de lecture magnétique). Les délais sont courts, mais un ordinateur raisonnablement rapide pourrait exécuter environ 3 000 processus primitifs au cours de cette période. Généralement, le transfert d'informations entre un tambour et le stockage de travail à accès rapide s'effectue dans des blocs de données qui sont stockés dans des positions successives autour du tambour.Ce transfert de bloc est accompli par une structure relativement petite de processus informatiques primitifs qui exécute de manière cyclique le transfert d'un mot à la fois jusqu'à ce que le bloc désigné ait été transféré. Le stockage dans un tambour coûte environ 5 cents pour chacun des symboles de base utilisés par l’être humain dans notre exemple.

Un autre type de stockage de sauvegarde utilise un certain nombre de grands disques minces (environ trois pieds de diamètre), avec un revêtement magnétique sur les surfaces. Les disques sont empilés avec un espace suffisant entre chaque disque de sorte qu'une tête d'enregistrement de lecture mobile puisse être positionnée radialement pour s'aligner sur une piste circulaire spécifique d'espace de stockage de symboles. Un système de stockage sur disque disponible dans le commerce pourrait contenir plus de cent millions de symboles de base de l'homme, auxquels l'accès aléatoire représenterait en moyenne un dixième de seconde et où le coût par espace de symboles serait d'environ un septième de cent.

Les bandes magnétiques sont également couramment utilisées pour le stockage de sauvegarde. Pour ceux-ci, le temps d'accès aléatoire des blocs de stockage est de l'ordre d'une minute ou deux. Ici, cependant, les unités de stockage réelles (les bobines de bande) peuvent être retirées et stockées sur étagère, de sorte que la capacité de stockage totale peut être très grande - cependant, le temps nécessaire pour localiser une bobine et échanger des bobines sur le transport de bande ajoute à ce qui précède - le temps d'accès indiqué - et cette localisation et changement de bobine ne sont généralement pas des processus automatiques (c'est-à-dire qu'un humain doit les faire). Une unité de transport connectée à l'ordinateur peut coûter 30 000 dollars, avec des bobines de bandes à 50 dollars chacune, contenant environ cinq millions des symboles de base de l'homme. Pour une bobine, l’espace de stockage de chaque symbole coûte environ deux tiers de cent, mais pour vingt bobines complètes dans une "bibliothèque"le coût revient à environ un trentième de cent par espace de symbole.

D'autres types de mémoire tampon pour les structures de symboles informatiques deviennent disponibles, et une demande économique considérable pousse de plus en plus la recherche de moyens de stockage offrant une capacité élevée à faible coût et avec un temps d'accès aussi court que possible. Au cours des dix prochaines années, la probabilité de progrès significatifs dans ce domaine semble très élevée.

Pour présenter à l'homme des informations stockées sur ordinateur, des techniques ont été développées permettant à un tube à rayons cathodiques (dont le tube d'image de télévision est un exemple familier) de présenter des symboles sur leurs écrans avec un assez bon éclat, clarté, et avec une liberté considérable quant à la forme du symbole. Sous le contrôle de l'ordinateur, une collection arbitraire de symboles peut être agencée sur l'écran, avec une liberté considérable quant à l'emplacement, la taille et la luminosité relatifs. De la même manière, des dessins au trait, des courbes et des graphiques peuvent être présentés, avec l'un quelconque des autres symboles mélangés. Il est possible de décrire à l'ordinateur, puis d'utiliser de nouveaux symboles de forme et de taille arbitraires. Sur les présentoirs de ce genre,un stylo optique (un outil en forme de stylo avec un fil flexible sur la console électronique) peut être dirigé par l’être humain vers n’importe quel symbole ou ligne sur l’affichage, et l’ordinateur peut automatiquement déterminer l’orientation du stylo.

Un tel écran à tube cathodique est actuellement limité en résolution à environ 800 lignes sur la face du tube (dans un sens ou dans l’autre). Le détail avec lequel un symbole peut être formé, et la précision avec laquelle ses images récurrentes peuvent être localisées, sont tous deux affectés par cette figure, de sorte que, quelle que soit la taille de l'écran d'un tel tube, le nombre maximal de symboles pouvant être mis avec la clarté utilisable reste le même.

La quantité d'informations utilisables sur un tel écran, sous forme de lettres, de chiffres et de diagrammes, serait limitée à ce qu'un œil humain normal pourrait distinguer à la distance de lecture normale de 14 pouces sur une surface 3-1 / 2 pouces, ou à ce que l'on pourrait discerner sur une feuille de papier ordinaire 8-1 / 2 par 11 pouces à environ trois pieds. Cela signifie qu’on ne peut pas avoir un écran à tube unique lui donnant un cadre de 8-1 / 2-by-11-inch à afficher qui aurait autant sur ce qu’il aurait été habitué à voir, par exemple sur la page d’un article de journal.

Les coûts de tels affichages sont maintenant assez élevés, allant de 20 000 $ à 60 000 $, en fonction du répertoire de symboles, de la capacité d'affichage de la structure des symboles et de la qualité des formes de symboles. Il faut s’attendre à ce que ces prix baissent considérablement à mesure que notre technologie s’améliore et que le marché de ces écrans augmente.

Des appareils beaucoup moins chers peuvent "dessiner" sur le papier des formes et des diagrammes de symboles arbitraires, à une vitesse qui correspond peut-être au quart de celle d'une machine à écrire. En outre, des machines à écrire spéciales (de 3 000 à 4 000 dollars chacune) peuvent saisir des informations sur une feuille de papier et permettre à l’utilisateur de transmettre des informations à l’ordinateur via le clavier. Mais ces deux types de dispositifs ne permettent pas un réarrangement rapide et flexible des symboles affichés, ce qui s'avère être un inconvénient important dans notre vision actuelle des possibilités futures d’augmentation.

Pour communiquer avec l'ordinateur, il existe une grande liberté dans l'organisation des boutons-poussoirs, des commutateurs et des jeux de clés destinés à être utilisés par l'homme. L '"interprétation" ou la réponse à donner par l'ordinateur à l'actionnement d'un bouton, d'un commutateur ou d'une touche (ou d'une combinaison des deux) peut être établie de n'importe quelle manière pouvant être décrite comme une structure de processus informatiques primitifs, ce qui signifie essentiellement de toute manière explicitement descriptible. La limitation de la flexibilité et de la puissance de tout système "abrégé" explicite avec lequel un humain peut souhaiter utiliser ces périphériques d'entrée réside dans sa capacité à apprendre et à l'utiliser.

Il existe également des dispositifs d'entrée sur ordinateur capables de détecter suffisamment de données manuscrites pour permettre à un ordinateur de reconnaître un nombre limité de symboles manuscrits, à la fois au moment de leur écriture et après. Les moyens de reconnaissance du texte dactylographique sont plutôt bien développés et sont déjà en train d’être intégrés à de grands systèmes de traduction et de traduction. De plus, quelques progrès ont été réalisés dans le développement d'équipements capables de reconnaître un vocabulaire oral limité. Des pressions économiques considérables pèsent sur le développement de dispositifs utiles et bon marché de ce type, et on peut s’attendre à ce que des capacités relativement sophistiquées deviennent disponibles dans les dix prochaines années. De tels équipements peuvent jouer un rôle important dans les systèmes d’augmentation individuels à venir (mais nous pensons qu’un système d’augmentation très puissant peut être développé sans eux).

Ce que l’on appelle le partage du temps est un type de développement important dans notre réflexion sur la fourniture de services informatiques couplés à chaque individu. Supposons qu'un certain nombre d'utilisateurs individuels se connectent au même ordinateur. L'ordinateur peut être programmé pour les servir selon n'importe laquelle des règles les plus diverses. L'une d'elles pourrait être similaire à la façon dont le système téléphonique vous accorde une attention et un service lorsque vous le demandez. Autrement dit, si trop d'autres demandes de service ne sont pas formulées à ce moment-là, vous obtenez une attention immédiate; sinon, vous attendez qu’une capacité de service devienne libre pour vous aider.

Notre vision de l'interaction de l'homme et de l'ordinateur dans le futur système augmenté voit un grand nombre de processus relativement simples (taille humaine de grande et simple) exécutés par l'ordinateur pour des processus humains qui ne nécessiteront souvent que quelques millièmes de temps. seconde de manipulation informatique réelle. Un assistant aussi rapide et agile qu'un ordinateur peut se déplacer entre plusieurs maîtres et ne laisse souvent aucun d'entre eux attendre (du moins, pas assez longtemps pour le remarquer ou être gêné de façon appréciable). Bien entendu, il arrive parfois qu'un individu ait besoin de plus longues périodes de temps d'ordinateur, puis les autres utilisateurs peuvent obtenir des millisecondes de service périodiques au cours de ces processus plus longs.

5. Autres pensées et travaux connexes

Lorsque nous avons commencé notre recherche, nous avons trouvé de nombreux ouvrages proposant des réflexions et des travaux d’une portée générale pour notre objectif - franchement, trop. Sans un cadre conceptuel, nous ne pourrions pas filtrer efficacement les noyaux importants de faits et de concepts de la masse énorme que nous avons initialement collectée comme "première étape naturelle" de notre recherche. Nous nous sentons assez inconsciemment de ne pas étayer notre cadre conceptuel en faisant référence au travail de soutien, mais en réalité, c'était trop difficile à faire. Le développement de la structure conceptuelle représentait un travail de synthèse en profondeur, plein de constructions personnelles issues de plusieurs ramassages repris dans de nombreux endroits. Dans ces conditions,donner des références à une source de secours impliquerait généralement des notes de bas de page qualificatives reflétant une interprétation inhabituelle ou exonérant l'autre auteur des implications que nous avons tirées de son travail. Nous attendons avec intérêt une présentation plus forte, plus complète et plus savante issue des travaux futurs.

Cependant, nous souhaitons prendre acte des idées et du travail que nous avons rencontrés qui portent le plus directement sur les possibilités d'utilisation d'un ordinateur en association de travail en temps réel avec un humain pour améliorer son efficacité. Ceux-ci entrent dans deux catégories. La première catégorie, qui inclurait ce rapport, présente des spéculations et des possibilités, mais n'inclut pas la communication de résultats expérimentaux significatifs. Bush [6] est le plus ancien et l’un des plus directement stimulant. Licklider [15] a fourni le cas le plus clair pour l'ordinateur moderne et a inventé l'expression "symbiose homme-ordinateur" pour désigner la relation d'interaction étroite entre l'homme et l'ordinateur dans une coopération mutuellement bénéfique. Ulam [16] a spécifiquement recommandé une interaction homme-ordinateur étroite dans un chapitre intitulé "Synergèse".où il indique en détail les types de travaux mathématiques qui pourraient être aidés. Bon [17] inclut certaines conjectures sur les possibilités d’aide intellectuelle à l’être humain par une coopération assez générale avec un ordinateur, ainsi que quelques réflexions intéressantes sur un modèle de réseau permettant de structurer les noyaux conceptuels d’informations afin de système de récupération auto-organisateur. Ramo a donné plusieurs conférences sur les possibilités futures des ordinateurs pour "étendre l'intellect de l'homme" et a écrit plusieurs articles [18, 19]. Ses projections semblent davantage orientées vers de plus grands corps humains interagissant avec des ordinateurs, avec moins d'intimité. sens personnel que les documents ci-dessus ou que notre objectif initial.Fein [20] fait une projection complète de la croissance et de l'interdépendance dynamique des "sciences informatiques", et mentionne spécifiquement l'amélioration de l'intellect humain par l'activité coopérative des hommes, des mécanismes et des automates. Il a inventé le terme "synnoétique" comme s'appliquant généralement à l'interaction coopérative de personnes, de mécanismes, d'organismes végétaux ou animaux et d'automates en un système dont le pouvoir mental est supérieur à celui de ses composants, et a présenté une bonne image de la manière intégrée que de nombreuses disciplines actuellement distinctes devraient être développées et enseignées à l'avenir, afin de rendre justice à leurs rôles mutuels dans l'importante métadiscipline définie comme "synnoétique".inclut une mention spécifique de l'amélioration de l'intellect humain par l'activité coopérative des hommes, des mécanismes et des automates. Il a inventé le terme "synnoétique" comme s'appliquant généralement à l'interaction coopérative de personnes, de mécanismes, d'organismes végétaux ou animaux et d'automates en un système dont le pouvoir mental est supérieur à celui de ses composants, et a présenté une bonne image de la manière intégrée que de nombreuses disciplines actuellement distinctes devraient être développées et enseignées à l'avenir, afin de rendre justice à leurs rôles mutuels dans l'importante métadiscipline définie comme "synnoétique".inclut une mention spécifique de l'amélioration de l'intellect humain par l'activité coopérative des hommes, des mécanismes et des automates. Il a inventé le terme "synnoétique" comme s'appliquant généralement à l'interaction coopérative de personnes, de mécanismes, d'organismes végétaux ou animaux et d'automates en un système dont le pouvoir mental est supérieur à celui de ses composants, et a présenté une bonne image de la manière intégrée que de nombreuses disciplines actuellement distinctes devraient être développées et enseignées à l'avenir, afin de rendre justice à leurs rôles mutuels dans l'importante métadiscipline définie comme "synnoétique".et des automates dans un système dont le pouvoir mental est supérieur à celui de ses composants, et a présenté un bon aperçu de la manière intégrée selon laquelle de nombreuses disciplines actuellement séparées devraient être développées et enseignées à l'avenir, afin de rendre justice à leurs rôles mutuels dans l'importante métadiscipline défini comme "synnoétique".et des automates dans un système dont le pouvoir mental est supérieur à celui de ses composants, et a donné une bonne idée de la manière intégrée dont de nombreuses disciplines actuellement séparées devraient être développées et enseignées à l’avenir afin de rendre justice à leurs rôles mutuels dans l’importante métadiscipline défini comme "synnoétique".

Dans la deuxième catégorie, quelques articles récemment publiés décrivent des travaux en cours qui concernent directement notre sujet. Licklider et Clark, [21] et Culler et Huff, [22] lors de la conférence informatique commune du printemps 1962, ont présenté l'essentiel des rapports sur l'état d'avancement des travaux en cours dans ce type de situation: un humain doté d'un écran assisté par ordinateur de plus en plus minutieux. aide à la minute pour résoudre les problèmes. Teager [23, 24] décrit les projets et le développement en cours d'un grand système de partage du temps au MIT, qui devrait fournir un accès direct à un ordinateur à un certain nombre de stations périphériques situées dans les bureaux de scientifiques, en donnant à chacun de ces utilisateurs une chance pour une utilisation en temps réel de l'ordinateur.

Nous avons entendu parler de plusieurs efforts, mais pour lesquels il n’existe aucune publication ou pour lesquels nous n’avons découvert aucune publication. Nous avons appris par conversation directe que M. Douglas Ross, du laboratoire de systèmes électroniques du MIT, réfléchissait et travaillait depuis plusieurs années sur des problèmes d’interaction homme-machine en temps réel. Nous avons récemment appris qu'un étudiant de troisième cycle du MIT, Glenn Randa [25], avait mis au point la conception d'une console d'affichage à distance sous la direction de Ross pour son projet de thèse de doctorat. Nous croyons savoir qu'un autre étudiant diplômé de la région, Ivan Sutherland, utilise actuellement les fonctions d'affichage sur l'ordinateur TX-2 de Lincoln Lab pour mettre au point des techniques de coopération permettant de résoudre les problèmes de conception technique. Et chez RAND, nous avons appris par discussion personnelle que Cliff Shaw, Tom Ellis,et Keith Uncapher ont participé à la mise en place d'un système de partage de temps multiposte construit autour de leur ordinateur JOHNNIAC. Surnommé le système JOSS Open-Shop de JOHNNIAC (JOSS en abrégé), il est apparemment presque terminé et utilisera des stations de machine à écrire distantes.

Sans aucun doute, il y a des efforts d'autres qui tombent dans l'une ou l'autre ou les deux catégories qui ont été négligés. Cette surveillance n'a pas été intentionnelle et on espère que ces chercheurs nous communiqueront leurs travaux pertinents.

B. DESCRIPTION HYPOTHÉTIQUE DU SYSTÈME D'AUGMENTATION SUR ORDINATEUR

Examinons quelques possibilités spécifiques pour redéfinir les moyens d’augmentation pour un humain orienté intellectuellement et résolvant des problèmes. Nous avons choisi de présenter les développements de langage et de méthodologie qui peuvent capitaliser sur les capacités de manipulation et de représentation de symboles des équipements informatiques. L’image des possibilités à poursuivre changera et grandira rapidement au fur et à mesure que la recherche commencera, mais nous devons fournir autant d’images que possible - pour donner corps aux généralités développées dans la section II, pour essayer de transmettre notre sentiment de promesse, et présenter un programme de recherche éventuel (section IV).

Bien que nos généralisations (sur les moyens d'augmentation, les hiérarchies de capacités et la structuration mentale, conceptuelle, symbolique, physique et de processus) puissent conserver leur validité dans le futur, par exemple, notre prédiction généralisée selon laquelle de nouveaux développements conceptuels, symboliques , et la structuration des processus s'avérera extrêmement importante - les concepts spécifiques, les structures de symboles et les processus qui évoluent seront très probablement différents de ce que nous savons et utilisons maintenant. En fait, même si d’une certaine manière nous pouvions savoir aujourd’hui ce qui se dégagerait après, disons, dix ans de recherche, il est probable qu’il serait difficile d’exprimer une description, sauf une description générale, dans la terminologie actuelle.

1. Origines

Pour tenter de donner à vous (au lecteur) une idée spécifique de notre thèse malgré cette situation, nous allons présenter le tableau suivant des possibilités d’augmentation sur ordinateur en décrivant ce qui pourrait arriver si vous receviez une discussion-démonstration personnelle. par un ami ami (nommé Joe), utilisateur expérimenté et expérimenté d'un tel système d'augmentation, dans le cadre d'un programme de recherche expérimentale dépassant de plusieurs années notre stade actuel. Nous supposons que vous abordez cet entretien de démonstration avec un arrière-plan similaire à celui de la partie précédente de ce rapport: vous aurez entendu ou lu un ensemble de généralisations et quelques exemples assez primitifs, mais vous ne l'auriez pas encore fait. étant donné qu’un système d’augmentation sur ordinateur peut vraiment aider une personne.

Joe comprend cela et explique qu'il fera de son mieux pour vous donner le sentiment conceptuel valable que vous souhaitez, en essayant de franchir la ligne de démarcation étroite entre être trop détaillé et perdre votre point de vue général et être trop général, et ne pas vous fournir une image solide. ressentez ce qui se passe. Il vous suggère de rester assis et de le regarder pendant un moment alors qu'il poursuit un travail typique, après quoi il expliquera. Vous n'êtes pas particulièrement flatté, car vous savez qu'il va simplement exercer de nouveaux développements en matière de langage et de méthodologie sur ses nouveaux artefacts - et après tout, les artefacts ne sont pas très différents de ce que vous attendiez - alors pourquoi il vous garde assis comme si vous étiez complètement étranger à ce genre de choses? Ce sera juste une question de "faire en sorte que l’ordinateur exécute certains de ses processus de manipulation de symboles pour qu’il puisse utiliser des concepts plus puissants et des techniques de manipulation de concepts ", comme on vous l’a si souvent dit.

Joe a deux écrans côte à côte, mais il semble ne pas en utiliser autant l'un que l'autre. Et les écrans sont presque horizontaux, ressemblant davantage à la surface d’une table à dessin qu’à l’affichage d’images presque verticales que vous aviez imaginé. Mais vous voyez la raison facilement, car il travaille sur la surface exposée aussi intensément que le dessinateur travaille sur ses dessins, et il serait difficile de tendre la main vers une surface verticale pour ce type de travail. Une partie du temps, Joe utilise les deux mains sur les touches, introduisant évidemment des informations dans l'ordinateur à un débit élevé.

Une autre petite surprise cependant: vous voyez que chaque main agit sur un ensemble de touches de son propre côté des cadres d’affichage, de sorte que les mains sont séparées de presque deux pieds. Mais il est clair que cette disposition lui permet de rester positionné sur les cadres dans une position plutôt naturelle, de sorte que, lorsqu'il sort le stylo bille de l’air (qui est sa position de repos, grâce à un système de bras de support articulés et tension contrôlée et système de rembobinage pour le cordon attaché), sa main est toujours sur le chemin du clavier au cadre de l'écran. Quand il a terminé avec le stylo sur le cadre d'affichage, il le lâche, le cordon s'enroule de nouveau et le stylo est à nouveau en position. Il faut donc un minimum d'effort, de mouvement et de temps pour se tourner vers le cadre. C'est-à-dire qu'il pourrait facilement passer d'un clavier à un stylo optique,avec l'une ou l'autre main (un stylo est positionné pour chaque main), sans bouger la tête, se tourner ou se pencher.

Cependant, une bonne partie du temps de Joe semble être passée d’une main sur un clavier et de l’autre avec un crayon lumineux sur la surface d’affichage. C'est dans ce type de mode de fonctionnement que les images sur les cadres d'affichage ont été modifiées de la manière la plus dynamique. Vous recevez une autre vraie surprise lorsque vous réalisez combien il y a d’activité sur ces écrans. Vous vous demandez pourquoi vous n’êtes pas préparé à cela, et vous êtes forcé d’admettre que les généralisations que vous avez entendues ne s’étaient pas vraiment effondrées - «les nouvelles méthodes de manipulation des symboles» étaient un terme souvent répété, mais cela N'incluez pas pour vous les images de la manière libre et rapide par laquelle Joe pourrait apporter des modifications à l'affichage, ainsi que de la "mise en forme" significative et flexible des idées et du statut de travail qui pourraient se dérouler si rapidement.

Ensuite, vous avez compris que vous ne pouviez rien comprendre aux choses qu'il faisait, ni à la majeure partie de ce que vous avez vu sur les étalages. Vous pouviez reconnaître de nombreux mots, mais il y en avait un bon nombre qui étaient évidemment des abréviations spéciales. Pendant les périodes où une image ou une partie d'image donnée est restée inchangée suffisamment longtemps pour que vous puissiez l'étudier un peu, vous avez rarement vu quelque chose qui ressemblait à une phrase, comme vous en aviez l'habitude. Vous commenciez à comprendre qu'il y avait d'autres symboles mélangés avec des mots pouvant faire partie d'une phrase et que les différentes parties de ce qui énonçait une déclaration bien pensée (votre sentiment sur ce qu'est une phrase) n'étaient pas simplement énoncées pour finir comme prévu.Mais Joe a soudainement effacé les affichages et s’adressant à vous avec un sourire qui signalait la fin de la période d’observation passive, mais qui vous a aussi dit qu’il savait très bien que vous saviez maintenant que vous aviez besoin d’une telle période pour vous débarrasser de vos images limitées et de réaliser vraiment qu'une "hiérarchie des capacités" était une chose riche et vitale.

Vous avez sans doute remarqué que j’utilisais des notions, des symboles et des processus inconnus pour faire des choses qui vous étaient encore moins familières? Vous avez fait un signe de tête - vous n'avez vu aucune raison de lui avouer que vous n'aviez même pas été en mesure de dire quelles choses il avait faites allait coopérer avec quelles autres choses - et il a poursuivi. "Pour vous donner une idée de ce qui se passe, je vais commencer à discuter et à présenter certaines des opérations et notions de base que j'ai utilisées. Vous avez lu des informations sur les processus et les hiérarchies de capacités de processus, je ' Je sais par expérience que j’ai appris à expliquer aux gens les systèmes d’augmentation radicaux que les nouvelles et puissantes capacités de haut niveau qui les intéressent - parce que c’est fondamentalement ce que nous sommes tous soucieux d’améliorer - peuvent 't vraiment leur être expliquées sans leur avoir d'abord donné une certaine compréhension des nouvelles et puissantes capacités sur lesquelles elles sont construites. Cela est vrai dans la continuité du type de capacité de bas niveau qui est tout à fait nouveau et tout à fait différent, mais qu'ils ne verraient tout simplement pas comme étant «puissant». Et pourtant, nos systèmes ne seraient pas aussi puissants sans eux, et la compréhension du système par une personne serait plutôt superficielle s’il n’avait pas une idée de ces capacités de base et de la structure hiérarchique construite à partir de ces capacités. capacités de haut niveau. "Cela est vrai dans la continuité du type de capacité de bas niveau qui est tout à fait nouveau et tout à fait différent, mais qu'ils ne verraient tout simplement pas comme étant «puissant». Et pourtant, nos systèmes ne seraient pas aussi puissants sans eux, et la compréhension du système par une personne serait plutôt superficielle s’il n’avait pas une idée de ces capacités de base et de la structure hiérarchique construite à partir de ces capacités. capacités de haut niveau. "Cela est vrai dans la continuité du type de capacité de bas niveau qui est tout à fait nouveau et tout à fait différent, mais qu'ils ne verraient tout simplement pas comme étant «puissant». Et pourtant, nos systèmes ne seraient pas aussi puissants sans eux, et la compréhension du système par une personne serait plutôt superficielle s’il n’avait pas une idée de ces capacités de base et de la structure hiérarchique construite à partir de ces capacités. capacités de haut niveau. "t avoir une certaine compréhension de ces capacités de base et de la structure hiérarchique construite à partir de celles-ci pour fournir les capacités de plus haut niveau. "t avoir une certaine compréhension de ces capacités de base et de la structure hiérarchique construite à partir de celles-ci pour fournir les capacités de plus haut niveau. "

2. Composition à cadre unique

À des fins d’explication ici, supposons que le niveau le plus bas auquel le système informatique entre en jeu directement dans ma hiérarchie de capacités se trouve dans la tâche de ce que j'appellerai la «composition à une image». Dans nos exemples, nous nous en tiendrons au texte en prose - la plupart des gens peuvent comprendre assez facilement ce que nous faisons là-bas sans avoir des connaissances particulières en mathématiques ou en sciences, comme ils le feraient pour obtenir une compréhension égale de certaines choses similaires que nous avons suivies. faire avec des diagrammes et des équations mathématiques. Cette tâche de composition de bas niveau correspond à ce que vous faites normalement avec un stylo, un crayon ou une machine à écrire sur un morceau de papier, c’est-à-dire que vous devez assembler une série de symboles devant vos yeux afin de représenter quelque chose que vous avez en tête.

Vous avez écouté et regardé pendant que Joe vous montrait certaines des manières dont la composition d'un texte simple lui était facilitée dans ce système. De chaque main, Joe pouvait "taper" (les jeux de touches ne ressemblaient pas du tout à des claviers de machine à écrire), des lettres et des chiffres individuels. S'il l'avait demandé, l'ordinateur placerait chaque symbole successif à côté de une machine à écrire fait - seulement ici il y avait un service complètement automatique "retour de chariot". Cela ne vous a pas beaucoup impressionné, car une fonctionnalité de retour automatique du chariot était en quelque sorte un retour sur investissement derrière tout cet équipement - mais vous avez ensuite pensé que, tant que l'ordinateur était toujours là, il les choses flashy dont vous avez été témoin plus tôt,on pourrait aussi bien l’utiliser de toutes les petites manières utiles qu’il pourrait.

Mais l'aide a été dérivée pour cette tâche de composition d'une autre manière. Il vous a montré comment appeler la définition du dictionnaire pour n’importe quel mot qu’il avait saisi, avec quelques touches rapides sur le clavier. Des synonymes ou des antonymes pourraient tout aussi bien être évoqués. Cela semblait aussi trivialement évident et Joe semblait savoir que vous vous sentiriez ainsi. "Il s'avère que cette capacité simple permet d'effectuer des tâches assez difficiles dans les niveaux supérieurs de la hiérarchie des capacités - où l'utilisation précise de termes spéciaux est réellement rentable, où l'homme ne peut tout simplement pas être aussi précis mémoire non assistée pour les définitions et les «normes», et où l'utilisation du dictionnaire et de la recherche dans les ouvrages de référence de la manière habituelle serait si distrayante et prend beaucoup de temps que l'exécution de la tâche échouerait.J'ai essayé de supprimer cette fonctionnalité dans certains de ces processus et croyez-moi, le résultat a été un désastre.

Vous pouviez avoir une idée faible de ce qu'il voulait dire après l'avoir vu travailler pendant un moment, mais vous étiez néanmoins très soulagé de trouver la prochaine chose qu'il vous montrait plus directement impressionnante. Il vous a montré comment il pouvait sélectionner un groupe de mots (appelé "chaîne de symbole d'objet" ou simplement "chaîne d'objet") et définir un terme d'abréviation, composé de toute chaîne de symboles qu'il pouvait choisir et qui était associée à l'objet. chaîne dans le stockage informatique. À tout moment ultérieur (jusqu'à ce qu'il ait choisi de supprimer cette abréviation particulière de son vocabulaire de travail), la frappe du terme abrégé ferait automatiquement apparaître "l'impression" sur l'affichage de la chaîne d'objet entière. Joe vous a montré une autre manière d'utiliser cette fonction d'abréviation. Il "arrangé"pour que l’ordinateur imprime l’abréviation sur l’affichage, exactement comme il l’a dactylographiée. Lors d’une lecture ultérieure, s’il avait obtenu l’objet de l’abréviation, il pourrait demander le remplacement de la chaîne complète de l’objet pour rafraîchir sa mémoire.

Ensuite, il vous a montré comment ce type d’installation avait été étendu, de manière raffinée, pour fournir un raccourci assez puissant. Il pouvait appuyer sur un grand nombre de combinaisons de touches sur son jeu de touches, c’est-à-dire qu’un seul geste de la main pouvait enfoncer un certain nombre de touches, ce qui lui donnait plus de mille signaux uniques à un seul trait adressés à l’ordinateur avec l’une ou l’autre main. Certains de ces signaux ont été utilisés comme abréviations pour des mots entiers. Il semble par exemple que les 150 mots les plus couramment utilisés dans une langue naturelle constituaient environ la moitié de tout texte normal de cette langue. Joe a expliqué qu'il était donc tout à fait possible d'apprendre et d'utiliser les abréviations en un trait pour environ la moitié des mots qu'il utilisait, mais qu'au-delà, chaque pourcentage ajouté a commencé à exiger qu'il ait trop d'abréviations sous son commandement. Mais il a dit qu'il y avait beaucoup de fins de mots,des paires de lettres (diagrammes) et des triplets de lettres (trigrammes) qui étaient si courants qu'il était rentable de les abréger en un seul trait. Un mot entier ainsi abrégé a été sauvegardé en tapant toutes les lettres ainsi que les espaces de part et d’autre du mot, et une fin de mot abrégée en un seul trait sauvegardé en tapant les lettres et l’espace de fin de mot. Il a affirmé qu’il pouvait facilement parler environ 180 mots à la minute - plus vite qu’il ne pouvait en parler. Vous l'avez cru après qu'il ait retranscrit votre conversation pendant environ une minute et vous avez eu une sensation étrange de voir apparaître presque instantanément vos mots et phrases sous une forme nette et imprimée.Un mot entier ainsi abrégé a été sauvegardé en tapant toutes les lettres ainsi que les espaces de part et d’autre du mot, et une fin de mot abrégée en un seul trait sauvegardé en tapant les lettres et l’espace de fin de mot. Il a affirmé qu’il pouvait facilement parler environ 180 mots à la minute - plus vite qu’il ne pouvait en parler. Vous l'avez cru après qu'il ait retranscrit votre conversation pendant environ une minute et vous avez eu un sentiment étrange de voir apparaître presque instantanément vos mots et phrases sous une forme nette et imprimée.Un mot entier ainsi abrégé a été sauvegardé en tapant toutes les lettres ainsi que les espaces de part et d’autre du mot, et une fin de mot abrégée en un seul trait sauvegardé en tapant les lettres et l’espace de fin de mot. Il a affirmé qu’il pouvait facilement parler environ 180 mots à la minute - plus vite qu’il ne pouvait en parler. Vous l'avez cru après qu'il ait retranscrit votre conversation pendant environ une minute et vous avez eu un sentiment étrange de voir apparaître presque instantanément vos mots et phrases sous une forme nette et imprimée.et vous avez eu l’impression étrange de voir l’apparence presque instantanée de vos mots et de vos phrases sous une forme nette et imprimée.et vous avez eu l’impression étrange de voir l’apparence presque instantanée de vos mots et de vos phrases sous une forme nette et imprimée.

Joe a déclaré qu'il existait d'autres fonctionnalités simples et diverses, ainsi que des fonctionnalités assez sophistiquées pour faciliter le processus de composition. Il a brièvement évoqué les prédictions statistiques que l’ordinateur pourrait faire concernant ce que vous alliez taper ensuite, et que si vous deveniez assez habile, vous pouviez "naviguer dans le champ de prédiction extrapolé" en saisissant vos informations et économiser souvent de l’énergie et du temps. . Vous avez compris qu'il pensait que vous satureriez là-dessus sur ce sujet particulier, parce qu'il passait au suivant.

3. Manipulation d'une seule image

Même si je ne pouvais pas spécifier de nouveaux symboles ici plus rapidement qu'avec une machine à écrire, l'extrême flexibilité offerte par ce système informatique pour apporter des modifications à ce qui est présenté à l'écran me rendrait beaucoup plus efficace pour la création de texte fini. pourrait jamais être sur une machine à écrire. Avec cette déclaration, Joe a commencé à vous montrer ce qu'il voulait dire. Le cadre plein de votre discours transcrit était encore visible et il représentait le phrasé maladroit et la progression illogique de la pensée si typique du discours improvisé. Joe prit le pistolet optique dans la main droite et d'un geste habile, coordonné d'un coup de main gauche sur le clavier, provoqua la suppression silencieuse et instantanée d'un mot superflu. Le mot a disparu du cadre et le reste du texte a été réajusté simultanément pour présenter le net,aucune lacune, l'apparence de la ligne complète qu'il avait eu.

Avec un peu plus de mouvement de son stylo optique, il pouvait également supprimer toute chaîne de mots ou de lettres. Il a démontré cela en supprimant ce que je pensais être une prose pertinente, puis il a expliqué comment le système permettait de remettre en question de tels processus dirigés par l'homme - ces mots étaient automatiquement conservés pendant une brève période au cas où il voudrait les rappeler. . En laissant son crayon lumineux pointé vers l’espace où se trouvait une chaîne de symboles supprimée, Joe pourrait la rétablir instantanément d’un simple geste de la main gauche.

En ajoutant un autre crayon lumineux indiquant ce qu'il fallait pour supprimer une chaîne de symboles arbitraire, Joe pourrait demander à l'ordinateur de déplacer cette chaîne à l'endroit où elle devait l'insérer à un nouveau point désigné par son stylo optique. Encore une fois, il disparaîtrait instantanément de l'endroit où il se trouvait, mais l'affichage modifié montrait maintenant que l'ancien texte avait été suffisamment écarté juste au point indiqué pour tenir cette chaîne. Le texte aurait toujours l'air aussi net que s'il venait d'être ressaisi. Avec des types similaires d'opérations clavier et crayon lumineux, Joe pourrait modifier les points de rupture de paragraphe, transposer deux chaînes de symboles arbitraires (mots, phrases, paragraphes, etc.), réajuster les marges de sections de texte affecter immédiatement les modifications qu'un relecteur pourrait vouloir désigner avec ses marques spéciales,Ce n’est qu’à cet endroit que le relecteur regarde toujours le texte en clair comme s’il avait été retapé instantanément après chaque désignation.

Joe a également expliqué comment il pouvait demander que chaque instance d'utilisation d'un terme donné soit remplacée par un terme nouvellement désigné, et cela se réaliserait à nouveau instantanément. En outre, il pourrait définir arbitrairement les marges entre lesquelles toute section de texte doit apparaître, et sa longueur de ligne et son nombre de lignes seraient automatiquement ajustés. Il a montré à quel point cela était utile pour l'affichage d'arguments parallèles ou opposés - bien qu'il ait dit que l'utilisation réelle de cette fonctionnalité était un peu plus sophistiquée - en les comprimant à moitié largeur et en les plaçant côte à côte (avec une ligne verticale les séparant soudainement). L'une des sections de texte était environ un tiers plus longue que l'autre - mais deux coups rapides avec la main gauche de Joe ont obligé l'ordinateur à ajuster l'affichage automatiquement. La ligne de séparation centrale a été déplacée vers le texte court,et les longueurs de ligne des deux sections ont été ajustées de manière à occuper la même longueur le long du cadre d'affichage. Oui, vous commenciez à avoir une idée de ce que l'expression "nouvelles méthodes flexibles de manipulation des structures de symboles" pourrait bien impliquer, du moins à ce niveau de capacité de base.

4. Structurer un argument

"Si nous voulons passer à une capacité de niveau supérieur pour vous donner une idée du fonctionnement de notre hiérarchie de capacités reconstruite, cela nous permettra de voir rapidement comment nous pourrions organiser ces capacités plus primitives que j'ai démontrées dans de nouvelles et de meilleures façons de mettre en place ce que nous pouvons appeler un «argument». Cela fait vaguement référence à tout ensemble d'énoncés (que nous appellerons "énoncés de produit") qui représente le produit d'une période de travail visant un objectif donné. Confus? Eh bien, prenons le cas simple où un argument conduit à un seul énoncé de produit. Par exemple, vous arrivez à un point particulier de votre travail où vous devez décider quoi faire pour la prochaine étape.Vous suivez un processus de raisonnement - impliquant généralement des déclarations - et créez une déclaration spécifiant cette étape suivante.Cette déclaration finale est la déclaration de produit et représente le produit de l’argumentation ou du processus de raisonnement qui l’a conduit.

Vous considérez généralement un argument comme une séquence en série d'étapes de la raison, commençant par des faits connus, des hypothèses, etc., et progressant vers une conclusion. Eh bien, nous devons réfléchir à ces étapes en série, et nous les listons généralement lorsque nous les écrivons, car c’est à peu près ce que nos papiers et livres doivent présenter: ils sont assez restrictifs dans la structure des symboles qu’ils structurent. nous permettre d'utiliser. Avez-vous même vu un livre d'instructions programmées en «texte brouillé»? C’est un exemple intéressant d’écart par rapport à la présentation en série d’étapes. "

"Sur le plan conceptuel, cependant, un argument n'est pas une affaire sérielle. Il est séquentiel, je vous l'accorde, car certaines instructions doivent en suivre d'autres, mais cela n'implique pas nécessairement que sa nature est nécessairement sérielle. Nous utilisons habituellement chaîne B après déclaration. A, avec les instructions C, D, E, F, etc., dans cet ordre - il s’agit d’une structuration en série de nos symboles. Chaque instruction est peut-être une suite logique de toutes celles qui la précédaient dans la liste des publications en série, et si oui, la structuration conceptuelle serait également de nature sérielle et serait bien adaptée pour nous par la structuration des symboles.

Mais un cas plus typique pourrait trouver A comme une déclaration indépendante, B dépendant de A, C et D indépendant, E dépendant de D et B, E dépendant de C, et F dépendant de A, D et E. Voir séquentiel mais pas en série? Un réseau conceptuel mais pas une chaîne conceptuelle. Les anciennes méthodes de manipulation des symboles sur papier et au crayon n'étaient tout simplement pas très adaptables à la création et à l'utilisation de structures de symboles correspondant à nos méthodes de création et d'utilisation des structures conceptuelles. Avec les nouvelles méthodes de manipulation des symboles, nous avons une grande flexibilité pour associer les deux, et, garçon, cela rapporte vraiment de la manière dont vous pouvez vous lier à votre travail. "

Cela vous rappelle vaguement les généralisations que vous aviez déjà entendues concernant la structuration des processus limitant la structuration, la structuration limitante des symboles, et la structuration conceptuelle limitant la structuration mentale. Vous hochez prudemment la tête, dans l’espoir qu’il agisse d’une manière qui lierait ce type de conversation à quelque chose d’où vous pourrez avoir une idée de ce dont il s’agit. En fin de compte, c'est exactement ce qu'il a l'intention de faire.

Travaillons en fait quelques exemples. Tu m'aides. Et vous participez à un jeu vraiment fascinant. Joe vous dit que vous devez développer un argument menant à des déclarations résumant les moyens d'augmentation jusqu'ici révélés à vous pour effectuer le type de travail au texte simple généralement effectué avec un crayon et une gomme sur une seule feuille de papier. Vous recherchez inconsciemment un bloc-notes avant de vous rendre compte qu'il vous dit que vous allez le faire de la "manière augmentée" en utilisant lui et son système, avec un entraînement astucieux de sa part. Sous quelque pression de sa part, vous commencez timidement à marmonner des déclarations iniques à propos de ce que vous avez vu, de ce qu’elles impliquent, de vos doutes et de vos réserves, etc. Il ignore sans merci votre inconfort évident et ne vous donne aucune indication pour vous arrêter. ,jusqu'à ce qu'il laisse tomber ses mains sur ses genoux après avoir rempli cinq cadres avec ces déclarations (les cadres remplis en surplus ont disparu quelque part - vous supposez que Joe sait où ils sont allés et comment les récupérer).

Vous remarquez que vous avez erré sur différents petits chemins et que vous vous êtes croisé plusieurs fois? Vous acquiescez, déprimé, pas de défense. Mais il ne vous aiguille pas. "Un développement très naturel, la façon dont nous, humains, semblons toujours commencer par une tâche pour laquelle nous ne sommes pas tous préparés à la connaissance, à la méthode, à l'expérience et à la confiance en soi, c'est-à-dire qui inclut essentiellement tous les problèmes d'importance pour nous. Voyons comment nous pouvons adapter la manière dont l'homme développe sa compréhension et sa solution finale au problème.

J'aurais peut-être dû m'arrêter plus tôt - je suis censé vous entraîner au lieu de vous taquiner - mais j'avais une raison. Vous n'avez pas utilisé la simple manipulation de symbole que je vous ai montrée, à part le raccourci pour afficher le contenu sur les écrans. Vous avez commencé à peu près comme vous le feriez avec votre machine à écrire ou votre crayon. Je vais vous montrer comment vous auriez pu faire autrement, mais je veux que vous remarquiez tout d'abord à quel point il est difficile pour une personne de se rendre compte à quel point il est vraiment indiscutable dans sa façon de faire les choses. D'une manière ou d'une autre, nous considérons implicitement la plupart de nos méthodes comme simplement "la façon dont les choses sont faites, c'est tout". Vous saviez que certaines techniques exotiques allaient être appliquées et vous devrez admettre que vous attendiez passivement qu'elles vous soient remises.

Avec un signe d'assentiment sans engagement, vous suggérez de continuer. Joe commence: «Tu attends probablement quelque chose d’impressionnant. Ce que j’essaie de faire, c’est de réaliser que les nouvelles astuces impressionnantes sont toutes basées sur de nombreux changements dans les petites choses que tu fais. Ce système informatisé est utilisé maintes et maintes fois pour m'aider à faire de petites choses - où mes méthodes et façons de les gérer sont modifiées jusqu'à ce qu'elles se soient additionnées et que je puisse soudainement faire de nouvelles choses impressionnantes. "

Tu ne sais pas. C'est un type assez gentil, mais il est vraiment prêché. Mais le bon côté de votre personnage transparaît, et vous réalisez que jusqu'à présent, tout était à propos de petites choses - c'est probablement un point important. Tu resteras avec lui. Bon, alors comment avez-vous pu utiliser les astuces simples qu'il vous avait montrées de manière utile? Joe prend le stylo optique, pose son autre main sur le clavier et vous regarde. Vous n'avez pas besoin de cet indice, mais merci quand même, et commençons à réorganiser et à nettoyer l'espace de travail au lieu de simplement déposer plus de matière première dessus.

Avec un encadrement plus étroit de la part de Joe, vous parcourez la liste des déclarations que vous avez faites et commencez à modifier, reformuler, compiler et supprimer. C'est amusant - "remettez cette phrase entre ces deux là" - et clignez des yeux, c'est fait. "Regroupez ces quatre déclarations, deux espaces en retrait, sous le titre" sténographie "et blinko, c'est fait." Insérez ce que je dis ensuite, après cette phrase. "Vous dictez une phrase pour prolonger une pensée en développement, et Joe La convertit sans effort en une nouvelle phrase insérée. Vos idées commencent à prendre forme et vous pouvez continuellement retravailler le jeu d’énoncés existant pour continuer à représenter l’état de votre "structure conceptuelle".

Vous êtes très excité par cette liberté de jongler avec le compte rendu de vos pensées et, d’ailleurs, cette liberté vous permet de les mettre en forme. Vous avez réfléchi au fait que ce processus de coupe-essai flexible semblait réellement correspondre à la façon dont vous sembliez développer vos pensées. Bon sang, vous pourriez écrire des expressions mathématiques, un texte publicitaire, ou un poème, avec le même type d'avantages. Vous étiez prêt à dire à Joe que vous voyiez maintenant ce qu'il essayait de vous dire sur la mise en correspondance de la structuration de symboles avec la structuration de concepts - lorsqu'il vous a ensuite présenté une succession d'autres techniques qui vous ont fait comprendre que vous n'aviez pas encore tout compris. signification de son pas.

Jusqu'à présent, la structure que vous avez construite avec vos symboles ressemble à ce que vous pourriez construire avec des techniques de crayon et de papier - ce n'est qu'ici que le bâtiment est tellement plus facile lorsque vous pouvez découper, agrandir, insérer et réorganiser si librement et rapidement. Mais le même ordinateur qui nous donne ces libertés avec une application si triviale de son pouvoir peut tout aussi bien nous donner d’autres capacités simples que nous pouvons appliquer au développement et à l’utilisation de types de structures différents de ceux que nous utilisions auparavant. Mais laissez-moi vous dévoiler ces petites astuces informatiques à mesure que nous les approchons.

«Lorsque vous examinez une déclaration donnée au milieu de votre structure d’argumentation, vous souhaitez connaître un certain nombre de choses. Simplifions la situation en disant que vous pouvez poser trois questions:« qu’est-ce que c’est? »,« Comment se fait-il? ', et alors?' Prenons ces questions une à la fois et voyons comment certains changements dans la structuration pourraient aider une personne à mieux y répondre.

Vous regardez une déclaration et vous voulez comprendre sa signification. Vous êtes habitué à voir une déclaration dépeinte de la manière dont vous pourriez l’entendre - une succession de mots en série. Mais, tout comme pour les affirmations contenues dans un argument, la relation conceptuelle entre les mots d'une phrase n'est généralement pas sérielle, et il est plus avantageux de mieux correspondre à la structure conceptuelle si nous pouvons travailler facilement avec certaines formes non séquentielles structura